MO/015, Núm 15 (2009)

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La variación inter-e intraidiomática. Comentarios de textos para una apología de la diferencia lingüística
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Rodríguez Barreiro, Ana
Es un hecho constatado que los diferentes pueblos han ido creando a lo largo de los siglos sus propios modos de expresión, distintos de los de otras comunidades y transmisores de su particular forma de ver el mundo. A esta variación interidiomática hay que sumar el hecho de que cada código lingüístico se ve modificado además en función de los factores tiempo, espacio, estrato sociocultural y situación discursiva (variación intraidiomática), de manera que los hablantes tienen a su disposición toda una multiplicidad de variedades que conviene conocer y respetar. Con ese objetivo primordial, y desde una perspectiva eminentemente didáctica, analizamos en el presente trabajo una serie de textos, algunos ya clásicos de las ciencias del lenguaje pero otros no tanto, que tratan temas como la unidad del lenguaje y la variedad de las lenguas, las relaciones entre idioma y sociedad o las consecuencias del contacto lingüístico.
(Al)ligamina [al)ligámina]: legaña; ¿*moramina: maraña?
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Fernández López, María Concepción
Para legaña, antes lagaña, de origen dado por desconocido y tal vez prerromano, se propone transparente etimología latina: un neutro plural alligamina (‘ataduras’, ‘ligaduras’), posible préstamo del gallego al castellano: antiguo (1606) «lios o leios, la legaña».
Español “sí”: ¿marcado o no marcado?
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Vidal Díez, Mónica
No es adecuado afirmar sin más que en español sí no acompaña o modifica al verbo. Se trata del miembro no marcado de una oposición gramatical (sí / no) y, de hecho, puede recuperarse en determinados contextos. Su presencia / ausencia confirma precisamente que se trata de un término opositivo no marcado.
Il dato linguistico: variabilità e rappresentabilità
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Maddalon, Marta
La complessa interrelazione che si instaura tra il concetto di dato linguistico e le sue possibili modalità di rappresentazione sono l’oggetto di una serie di riflessioni, esplicite o implicite, precedenti ogni tipo di raccolta dialettologica, socolinguistica o etnolinguistica. Alcune rappresentazioni trovano la loro giustificazione teorica (stato delle conoscenze del periodo), e pratica (mezzi a disposizione dei ricercatori), considerando la congerie culturale di cui sono frutto. I progressi che hanno interessato entrambi i versanti indicati non giustifica più l’appiattimento su metodologie che, in taluni casi, pagano lo scotto alle innovazioni culturali e pratiche a disposizione; oppure rappresentano la mera continuazione di una tradizione che non ha più nessuna ragione di persistere. In particolare, le innovazioni a cui faremo riferimento, così come un continuo lavoro di riflessione sui metodi, porta ad interrogarsi e a proporre nuovi modi di rappresentazione, come discuteremo qui di seguito.
La función intermediaria de la lengua entre el pensamiento y la materia acústica del lenguaje
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Kanchev, Ivan
La idea de Saussure sobre la lengua como «una forma y no una sustancia» es una afirmación evidente, justificada por la lengua misma como saber seguro del sujeto hablante. Se trata de una concepción fundada en el plano aristotélico de la experiencia y no en el platonismo que postula la existencia de formas vacías.
Los hablantes y el concepto de “error”: observaciones acerca del habla culta de la comunidad peruana en Buenos Aires
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Risco, Roxana
Los procesos de cambio se pueden observar en los diferentes niveles lingüísticos. En estudio de las categorías gramaticales (nivel morfosintáctico) del español americano, por ejemplo, es frecuente encontrar, de manera sistemática, usos lingüísticos que se alejan de las especificaciones de la Academia, aun en hablantes cultos, representantes escolarizados de sus comunida-des de habla. El objetivo de este artículo es comparar los hallazgos de una encuesta realizada en torno a errores gramaticales en el habla culta de México (postulantes a la carrera diplomática) con los resultados encontrados en el habla culta del Perú (profesionales y diplomáticos de la comunidad peruana en Buenos Aires).
Inversion et postposition du sujet en français
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Casal Silva, María Luz
La question de la place du sujet en français semble peut-être anodine aux francophones, mais il suffit de consulter les grammaires pour se rendre compte qu'il s’agit d’un véritable problème notamment pour les étudiants dont la langue maternelle n’est pas le français.Outre les différences entre les langues, il y a des ambiguïtés terminologiques qui induisent en erreur les grammairiens eux-mêmes : on se sert indifféremment des termes inversion et postposition, à propos des phrases « Que fait-il ? », « Que fait Pierre ? », « Quand viendra ta mère ? », et on prétend que l’antéposition est de règle dans les interrogatives indirectes, quitte à devoir justifier la postposition dans « Je ne sais pas qui est cet homme » ou dans « Dis-moi quand viendra ta mère ». Également on utilise les termes reprise et redondance sans faire le départ entre l'inversion complexe et le détachement. C’est pourquoi nous voulons attirer l’attention sur cette question et proposer un emploi plus rigoureux de ces termes.
Le rôle du subjonctif et de l’indicatif dans le positionnement discursif
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Lachet, Caroline
Dans cet article, on se propose d’analyser le subjonctif et l’indicatif comme des marqueurs de positionnement discursif. Les deux modes traduisent alors l’attitude de l’énonciateur soit par rapport à ce qu’il énonce, soit par rapport à la pensée qu’il prête à celui auquel il s’adresse (ou à un tiers). Après avoir défini le subjonctif et l’indicatif comme permettant respectivement de ne pas asserter ou d’asserter le contenu d’une proposition, on confronte notre hypothèse à deux types de contextes. On travaille d’une part sur l’emploi modal inscrit dans la dépendance du verbe croire affecté d’une négation, et d’autre part sur des usages non standard de l’indicatif et du subjonctif. On verra que l’emploi non standard semble répondre à un besoin discursif particulier.
”Imploraba que no lo maten”. Reorganización de los tiempos del subjuntivo en español peruano
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Arrizabalaga Lizarraga, Carlos
El artículo pone de manifiesto la extensión peruana de la neutralización de los tiempos del subjuntivo en las oraciones completivas, aportando ejemplos de la lengua escrita y también casos tomados del corpus del habla culta de Lima. En la explicación del fenómeno el autor está de acuerdo con interpretaciones que sitúan los fenómenos de cambio gramatical en el ámbito del discurso y además correlaciona la difusión del fenómeno y la evolución de la sociedad peruana en las últimas décadas.
Sobre un uso no normativo del pretérito imperfecto por informantes: caso “¿Qué hacíais ayer de 7 a 8?”
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Kempas, Ilpo
El artículo trata sobre los resultados de una prueba de evocación realizada utilizando la oración ¿Qué ____ (vosotros) ayer de 7 a 8?, caso en el que el evento tiene límites estrictos, por lo cual requiere la elección de un tiempo de valor aspectual Aoristo (hicisteis). Aún así, una pequeña parte de los encuestados, todos hablantes nativos, utilizan aquí el pretérito imperfecto (hacíais), lo que resulta contradictorio desde el punto de vista de la teoría aspectual y de la gramática normativa. Buscamos una explicación a este uso excepcional, aprobado en principio como gramatical también por unos informantes entrevistados a propósito. Estamos ante un caso que desafía los propios criterios definitorios de los aspectos gramaticales y, por ello, merece particular atención.
Semántica y sintaxis de la perífrasis
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) García Fernández, Luis
El objetivo de este trabajo es proporcionar un análisis sobre la perífrasis progresiva española que dé cuenta de la paradoja, observada muchas veces a propósito de la perífrasis inglesa correspondiente, de que posee al mismo tiempo propiedades estativas y dinámicas. La explicación a este hecho se hará dentro de la teoría subeventiva del modo de acción propuesta por Pustejovsky (1991) con algunas aportaciones de Moreno Cabrera (2003), que permitirá explicar también los cinco valores que se han señalado en las descripciones de la perífrasis española y que podemos enumerar así: progresivo, destelizador, durativizador, dinamizador y continuativo.
Los marcadores conversacionales. Aspectos pragmáticos y discursivos
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Peñalver Castillo, Manuel
Partiendo de las propuestas de M. A. Martín Zorraquino y J. Portolés en la Gramática descriptiva de la lengua española III (1999) y otros estudios como los de P. Brown y G. Yule (1983), de A. Narbona (1986), de J. Coates (1987), L. J. Brinton (1996), C. Fuentes Rodríguez y E. Alcaide Lara (1996), M. A. Martín Zorraquino y E. Montolío (eds.) (1998), A. Briz y A. Hidalgo (1998), S. Pons Bordería (1998), C. Company (2004), L. Cortés Rodríguez y M. Camacho Adarve (2005), L. Cortés Rodríguez (2009), el objetivo de este artículo es el de analizar distintos aspectos pragmáticos y discursivos de los marcadores conversacionales para llegar al establecimiento de conclusiones que nos permitan contribuir a la investigación de un campo de tanto interés para la lingüística española ac-tual en sus vertientes teórica, práctica y teórico-práctica.
Documentación romance no Tombo de Toxos Outos: edición filolóxica e estudo toponímico
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Martínez Lema, Paulo; Pichel Gotérrez, Ricardo
O presente artigo recolle a edición interpretativa e estudo toponomástico da documen-tación romance integrada no tombo de Toxos Outos (Lousame, A Coruña). Desde o punto de vista ecdótico-lingüístico, o interese radica nas particularidades fonográficas dos diplomas ver-náculos presentes na escolma orixinal do tombo (aa. 1271-1283). Por outra banda, a análise do material toponímico achega información relativa ao carácter autónomo ou constitutivo das for-mas extraídas, á súa representatividade xeográfica, ao estabelecemento de tipoloxías referen-ciais implicadas e á relación signo / referente.
Los clíticos terciopersonales en las estructuras predicativas con verbos regentes de actitud + infinitivo o cláusula completiva en el “Poema de Fernán González”
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Kítova Vasíleva, María
El presente artículo estudia el comportamiento de los clíticos terciopersonales en las cláusulas «verbo regente de actitud + infinitivo (o cláusula completiva)» en el Poema de Fernán Gonzá-lez. El análisis revela el alto porcentaje de empleo de la forma apocopada -l’ en singular como referente de objeto directo masculino +humano y +animado, como referente de objeto directo masculino −animado y, también, como referente de objeto directo neutro. El porcentaje de los objetos directos masculinos +humanos, expresados por medio de la forma apocopada, resulta muy alto, por lo menos más alto en comparación con los porcentajes correspondientes a las formas etimológicas y a las formas innovadoras (leísmo) usadas para el mismo tipo de antecedentes. Dichos resultados no deben extrañar: el Poema de Fernán González pertenece a la época de apogeo de las formas apocopadas. El material procesado no arroja huellas de leísmo personal con antecedente femenino ni de leísmo de objeto directo de cosa.
La evolución de “aquende y allende” en las gramáticas y los diccionarios del español
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Sánchez Lancis, Carlos
La evolución que han sufrido aquende y allende a lo largo de la historia de la lengua ha sido recogida de forma desigual por las gramáticas y los diccionarios del español, debido a que se trata de dos adverbios de lugar que presentan problemas de diversa índole. En primer lugar, los lingüistas históricos no se han puesto de acuerdo sobre la etimología de estos dos elementos, ya que existen dos teorías contrapuestas: la de Corominas y Pascual, por un lado, y la de Menéndez Pidal, heredera de las ideas de Covarrubias, por otro. En segundo lugar, las gramáticas del español, desde las más antiguas a las más modernas y recientes, no han alcanzado un consenso sobre las propiedades y el comportamiento de estos adverbios. Y, en tercer y último lugar, los diccionarios del español, a lo largo de su historia, tampoco han sabido caracterizarlos adecuadamente, ya que los han tratado de forma muy distinta, han cambiado con frecuencia su estatuto gramatical así como su valor semántico y no han sabido establecer correctamente su ámbito cronológico. Por todo ello, aquí se presenta una primera parte de una investigación más completa sobre la diacronía de aquende y allende, dos elementos lingüísticos que han sido muy poco estudiados desde el punto de vista histórico, a pesar de que cada uno de ellos ha sufrido una compleja evolución. Esta debe ser tenida muy en cuenta no solo para solventar las constantes contradicciones que se encuentran en las gramáticas y los diccionarios del español, sino también para poder establecer una clara periodización acerca de su uso en la lengua.
Yorkshire assimilation
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Akamatsu, Tsutomu
‘Yorkshire assimilation’ is a phonetic phenomenon that has been known to occur in Central Northern (British) English. In this paper I make an attempt to phonologically analyze this phonetic phenomenon within the framework of functional phonology (being practised in the Functional School associated with André Martinet) and conclude that this phonetic phe-nomenon is interpretable in terms of neutralization and the archiphoneme. In addition, remarks are offered about phonological analyses of Yorkshire assimilation that were conducted by researchers working in theoretical frameworks different from mine.
El destino del español filipino
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Caudmont, Jean
Se revisa aquí la historia de la lengua española en Filipinas, para llegar a evaluar su situación como lengua hablada y como lengua de la enseñanza a lo largo de las últimas décadas, tanto en relación con lenguas indígenas como con el inglés, y para señalar, al lado de su decadencia y nada halagüeño futuro, la pervivencia de la huella espiritual española en la cultura del archipiélago.
Lenguaje, representación y tipología en la obra de Ángel Amor Ruibal
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) López Rivera, Juan José; Rivas, Javier
El objetivo de este trabajo es proporcionar una lectura no historicista, es decir, vinculada en lo posible a la lingüística de los siglos XX-XXI, de la obra del autor gallego Ángel Amor Ruibal (1869-1930). Destacaremos la modernidad de su pensamiento en su visión del lenguaje y la lingüística. Veremos que su concepción del signo en muchos aspectos anticipa y en otros intuye las características que posteriormente le atribuirá Saussure (1916). Además, mostraremos que Amor Ruibal era firmemente partidario de resaltar lo que se conoce en la actualidad como el carácter representacional del lenguaje. De hecho, la línea base de argumentación de este autor coincide, en esencia, con la de Bickerton (1990). Finalmente, resaltaremos las concomitancias entre la visión que tiene de la lingüística el autor gallego y la corriente tipo-lógico-funcional actual (Croft 1993, Moure 2001). Ambas aproximaciones utilizan una metodología histórica, comparativa y funcional basada en una concepción dinámica del lenguaje que integra todo tipo de variación: interlingüística, intralingüística y diacrónica.
Principios universales y variación paramétrica en la elipsis nominal
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Eguren, Luis
En este trabajo se detallan los principios universales que regulan la elipsis nominal y se analizan los patrones de variación interlingüística que se observan en las construcciones con sustantivo elidido. Se propone, en concreto, que la elipsis nominal está sujeta a una condición de foco contrastivo, según la cual el material no elidido debe denotar una alternativa en un conjunto de alternativas contextualmente dado, y se defiende la idea de que la variación en esta parcela de la gramática se reduce a las propiedades de las categorías funcionales implicadas y se deriva de la existencia de ciertas unidades léxicas (marcas de foco, clíticos partitivos, pro-formas) en determinadas lenguas y de los rasgos formales que algunos determinantes tienen en distintas lenguas.
Aproximación a una posible lingüística sincrónica comparada
(Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2010) Kanchev, Ivan
El artículo se compone de dos partes. En la primera se examinan algunas discrepancias terminológicas y metodológicas entre el tema, propósitos y objetivos investigadores de la lingüística contrastiva contemporánea, también conocida como confrontacional. Se proponen soluciones específicas prácticas y teóricas a estos problemas. La segunda parte esboza las pre-misas básicas para una lingüística comparada sincrónica, tanto desde el punto de vista teórico como metodológicamente, basadas en la teoría de E. Coseriu de la naturaleza dinámica del lenguaje y su carácter tripartito —sistema, norma y habla—, posteriormente desarrollado por me-dio de su idea de tipo lingüístico.

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