Monografías

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    Pourret, Colmeiro, Planellas y Antonio Casares Gil: la escuela botánica compostelana. Discurso inaugural leído en la solemne apertura del Curso académico 1956-1957
    (Universidad de Santiago de Compostela, 1956) Bellot Rodríguez, Francisco; Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Botánica; Universidade de Santiago de Compostela. Facultade de Farmacia
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    A Minerva compostelá. As súas glorias
    (Servizo de Publicacións e Intercambio Científico. Universidade de Santiago de Compostela, 2021) García Iglesias, José Manuel; Vicerreitoría de Igualdade, Cultura e Servizos
    Mirar desde o presente cara a atrás —con orgullo e respecto e con ansias dun futuro mellor— é unha das ideas que Varela de Montes desenvolve nun discurso que pronuncia na universidade compostelá, referíndose a ela, alá por 1847. Pois ben, desde unha formulación similar, proxéctase esta mostra, titulada A Minerva Compostelá. As súas glorias. Na súa posta en escena pártese do que supoñen dous espazos emblemáticos do Colexio de Santiago Alfeo ou de Fonseca: o chamado Salón Artesoado —tamén coñecido, antano, como «Aula General de Teología»— e a súa capela, que conta, ademais, cunha pequena sancristía anexa. Pois ben, se do que se trata é de abordar o tema das glorias que a Minerva Compostelá tivo, cóntase, neste caso, cunha serie de retratos e de vítores desde os que se propón un relato. Neste sentido cabe dicir que, no século xix, a daquela denominada Biblioteca Pública, situada no edificio central da universidade compostelá —a actual Facultade de Xeografía e Historia—, contaba cunha galería de vinte e dous retratos desde os que se quería honrar algúns dos personaxes que fixeron importantes doazóns de fondos para ela, mesmo cando algún dos presentados —é ocaso do marqués de Rodil— non se explicadesde tal perspectiva.
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    Influencia dalgúns matemáticos e universitarios no renacemento cultural de Galicia
    (Servizo de Publicacións e Intercambio Científico. Universidade de Santiago de Compostela, 2021) Vidal Abascal, Enrique
    A edición en galego do presente discurso é un soño feito realidade grazas ao apoio do Servizo de Normalización Lingüística, do Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da USC e á iniciativa da Comisión de Normalización Lingüística da Facultade de Matemáticas. A proposta nace dun discurso bo e xeneroso, derivado da encomenda á Facultade de Matemáticas da lección de apertura do curso 1973-74, que recae no profesor Enrique Vidal Abascal. El confesa desasosego polo reto, esta é a primeira lección. Compartir dúbidas é moi científico; dúbidas que, neste caso, xorden da necesidade de determinar o asunto do discurso, analizando e avaliando a audiencia e o momento. O documento que presentamos evidencia que o mestre Vidal atinou co tema e sintonizou a frecuencia axeitada para conectar, non só cos presentes no acto senón con todas as persoas que hoxe nos achegamos ao texto case medio século despois.
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    Cine y literatura en F. Scott Fitzgerald: del texto literario al guión cinematográfico
    (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Cientíifco, 2002) Fra López, Patricia
    F. Scott Fitzgerald, uno de los escritores más representativos de la literatura americana del siglo XX, es conocido por el gran público por ser el autor de The Great Gatsby. Lo que resulta mucho menos familiar es su labor como guionista en Hollywood, donde pasó los tres últimos años de su vida. En este libro, la autora realiza precisamente una revisión de las experiencias de Fitzgerald en la meca del cine, explorando el lugar que ocupan los guiones dentro del proceso de transformación de un texto literario a otro cinematográfico. Para ello se analiza el guión titulado lnfidelity, en el que Fitzgerald adaptó para el cine un cuento escrito en los años 30, y que quedó inconcluso debido a la censura. Con respecto a este guión, se estudian los recursos que Fitzgerald utiliza o descarta al adaptar un relato al cine. Finalmente, en su segundo bloque temático, esta monografía estudia también, de forma pormenorizada e independiente, los materiales redactados de lo que iba a ser la novela de Fitzgerald sobre el mundo del cine -The Last Tycoon-, el guión que sobre este texto elaboró el dramaturgo inglés Harold Pinter, y la película realizada por Elia Kazan en 1976. Para el tratamiento de estos tres textos se aplica, además, una metodología de análisis comparativo -no existente hasta el momento- que considera la novela, el guión y el texto fílmico.
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    Emprego sectorial e participación social das mulleres en Galicia e Europa
    (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2011) Guisán Seijas, María del Carmen; Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Economía Cuantitativa
    Emprego sectorial e participación das mulleres en Galicia e Europa presenta os resultados dun traballo de investigación sobre o desenvolvemento económico, o emprego e a calidade de vida desde unha perspectiva de xénero, procurando respostas a preguntas cruciais: pode Galicia achegarse aos niveis de emprego, salarios, calidade de vida e participación das mulleres similares aos das rexións e países máis avanzados?. Que factores principais poden axudar a avanzar nesa dirección?. Ademais de atender estes interrogantes, a obra salienta a conveniencia dunha máis intensa concienciación por parte dos medios de comunicación e grupos políticos a respecto da importancia de previr os desequilibrios económicos e de impulsar un desenvolvemento sostible
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    Galicia 2000. Industria y empleo
    (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 1990) Guisán Seijas, María del Carmen; Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Economía Cuantitativa
    Para muchos de nosotros Galicia es una región que por su personalidad y sus riquezas naturales y humanas presenta un importante potencial de crecimiento económico y que tiene capacidad para alcanzar cotas más altas de bienestar social. El atraso económico secular de Galicia se ha visto parcialmente superado en el período 1950-77, en el cual se mantuvo un ritmo de crecimiento muy aceptable que, de haber continuado, nos habría situado en 1989 en un nivel de empleo no agrario de 876 mil personas, superando en más de 200 mil el número de empleos efectivamente existentes en dicho año, y nos habría acercado a los niveles de renta familiar y de servicios públicos de los países de la CEE. El estancamiento económico que Galicia, como el resto de las regiones españolas, experimentó en el período 1977-85 ha supuesto un retroceso en este sentido, ya que ha incrementado la distancia que nos separa de la mayoría de los países de la CEE, y ha supuesto la pérdida de 75 mil empleos no agrarios. El nuevo despegue económico iniciado en 1986, en gran parte como consecuencia de la mejoría que supuso para la economía española el descenso del precio del petróleo de dicho año, ha provocado un crecimiento importante en el período 1985-89, que debe de consolidarse para que podamos recuperar los años de estancamiento y podamos duplicar los recursos económicos reales en torno al año 2000
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    El concepto de género y la literatura picaresca
    (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 1992) Cabo Aseguinolaza, Fernando
    El concepto de género y la literatura picaresca es el resultado de una investigación que pretende inscribirse en el ámbito de la teoría de la literatura. Concretamente se concibe como una aproximación teórica al concepto del género, si bien desde el conven­cimiento de la necesidad de una relación profunda entre teoría e historia literaria. De ello no debe inferirse, empero, que la primera se conciba en este trabajo como una mera fisca­lizadora de la segunda. Su alcance es considerablemente mayor en tanto en cuanto el gé­nero se entiende aquí como concepto fundamental no sólo de los estudios literarios, en un sentido amplio, sino también como elemento básico de la comunicación literaria en sus diferentes dimensiones. Desde este planteamiento, la picaresca parecía un terreno especialmente propicio para un estudio de semejantes características. La constante reflexión crítica que ha susci­tado, así como la problemática aparejada a ella en lo que a la historia literaria se refiere, constituyen una base atractiva para una reflexión teórica sobre un concepto al que la pro­pia noción de picaresca se halla ligada en forma inextricable.
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    Úrsula Heinze. Ausgewählte Gedichte 1997-2008. Escolma poética 1997-2008
    (2015-01-20) Heinze, Úrsula; Zaera Landeira, Maruxa (Traductora); Pérez Pena, José Manuel (Coordinador); Universidade de Santiago de Compostela. Centro de Linguas Modernas da USC. Servizo de Normalización Lingüística da USC
    Os poemas contidos nesta edición biligüe alemán-galego proceden de varias publicacións de Úrsula Heinze, algunhas das cales son edicións limitadas publicadas por editoriais pequenas, por conseguinte de non fácil acceso para o gran público. Cronoloxicamente as publicacións pertencen ao período que vai do ano 1997 ao 2008 e coidamos que a selección aquí presentada dá unha visión bastante precisa da produción poética de Úrsula Heinze.
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    7 relatos curtos contra a violencia de xénero. I Concurso de relatos curtos contra a violencia de xénero
    (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2012) Ramos Castelo, Ismael; Grela del Río, Adriana; Nicolás Fernández, Ignacio; Ammerman Yebra, Julia; Liñares García, Olalla; Martínez Agulleiro, Luís Miguel; Sánchez Álvarez, Javier
    Con motivo da conmemoración do Día Internacional para a Eliminación da Violencia contra as Mulleres, a Universidade de Santiago de Compostela, a través da Oficina de Igualdade de Xénero, convocou o I Concurso de Relatos Curtos contra a Violencia de Xénero en outubro de 2012. Esta iniciativa foi dirixida ao alumnado, co obxectivo de fomentar a súa formación en valores como a tolerancia cero á violencia de xénero. Cabe destacar que a convocatoria tivo un considerable grao de participación con 105 relatos presentados. Queremos agradecer a valiosa colaboración do xurado –composto por Teresa Moure Pereiro, Manuel Núñez Singala e Manuela Palacios González– que seleccionou os sete relatos finalistas e, entre eles, concedeu un premio e tres accésit. Coa difusión desta publicación facemos partícipe a toda a nosa comunidade universitaria desta actividade de sensibilización contra a violencia de xénero.
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    I Xornada Universitaria Galega en Xénero: roles de xénero en tempos de crise
    (Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico, 2013) Aguayo Lorenzo, Eva; López Díaz, Ana Jesús; González Penín, Anabel; Universidade de Santiago de Compostela. Oficina de Igualdade de Xénero; Universidade da Coruña. Oficina para a Igualdade de Xénero; Universidade de Vigo. Unidade de Igualdade
    A I Xornada Universitaria Galega en Xénero celebrouse en xuño de 2013 en Santiago de Compostela baixo o lema «Roles de xénero en tempos de crise», co obxectivo de achegármonos aos temas de xénero cunha visión multidisciplinar, así como crearmos un punto de encontro e intercambio de ideas do persoal docente e investigador do sistema universitario galego interesado por este enfoque. Nun momento de crise económica, financeira, social e cultural, a Xornada centrouse nas repercusións que esta crise ten sobre os roles de xénero. Así, nela tratamos as seguintes tres áreas temáticas: políticas públicas de igualdade, coordinada pola Oficina de Igualdade de Xénero da USC; mulleres e mercado laboral, coordinada pola Oficina para a Igualdade de Xénero da UDC; e corresponsabilidade e conciliación, coordinada pola Unidade de Igualdade da Uvigo. A publicación que agora presentamos recolle os resultados da Xornada en forma de conferencias, relatorios das mesas redondas e comunicacións presentadas.
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    Las ruinas de Santo Domingo de Pontevedra
    (2014-07-21) Montojo Santos, Cristina; López de Silanes Vázquez, María Eugenia; Universidade de Santiago de Compostela
    Esta obra nace como resultado de las investigaciones llevadas a cabo por un equipo interdisciplinar que ha trabajado conjuntamente en sucesivos proyectos de investigación. Estos proyectos se enmarcan dentro de la Cátedra de Investigación “Filgueira Valverde”, constituida en 1997 con el fin de fomentar las actividades de investigación en el Campus de Pontevedra, cofinanciada por Caixanova y la Universidad de Vigo y gestionados por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales. El primer proyecto, Identificación de la flora colonizadora de los escudos del centro histórico de Pontevedra. Limpieza y conservación, fue llevado a cabo en el año 1998. El segundo, Colonización vegetal, estado de alteración y pautas de conservación en elementos pétreos representativos de las Ruinas de Santo Domingo se materializó a lo largo del año 2004 y el tercero, Estudio de los factores de deterioro en el conjunto de las Ruinas de Santo Domingo (Pontevedra) Propuesta de las medidas de limpieza, restauración y conservación, se desarrolló durante el año 2008. La dirección de dichos proyectos ha corrido a cargo de la Profesora Titular de Universidad Mª Eugenia López de Silanes.
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    O selo dun poeta. Beleza para sempre
    (2014-07-02) Salgado Rodríguez, Xosé Manuel; Blanco García, Carmen; Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
    Conferencias pronunciadas no Salón Nobre de Fonseca da Universidade de Santiago de Compostela o xoves 15 de maio de 2014 co gallo do Día das Letras Galegas
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    Ruta Botánica polo Campus de Lugo
    (2014-05-28) Pereira-Espinel Plata, Javier; Rodríguez Guitián, Manuel Antonio; Iglesias Díaz, María Isabel; Rigueiro Rodríguez, Antonio
    Esta obra deriva do Inventario da Flora Leñosa do Campus Universitario de Lugo, traballo encargado pola Universidade de Santiago de Compostela e desenvolvido entre os meses de marzo e setembro de 2011. Nas aproximadamente 34 ha e media que ocupa o Campus lucense identificáronse 230 taxóns leñosos entre especies, híbridos, variedades silvestres e cultivadas (cultivares). Ademais, pola súa abundancia en todo o Campus, incluíronse as herbáceas Cortaderia selloana e Phormium tenax, polo que o número final de taxóns catalogados ascende a 232, repartidos en 49 familias, 101 xéneros, 149 especies e 8 híbridos, entre eles un interxenérico (x Cupressocyparis). Avanzando un paso máis na aposta dixital en acceso aberto da USC, por vez primeira un produto editorial preséntase nun triple formato e soporte: .pdf para ordenadores fixos ou portátiles; Android para tablets e aplicación Apple para iPad.
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    Apuntes de un viaje. De España a Ginebra [1873]
    (2014-04-01) Pardo Bazán, Emilia; Universidade de Santiago de Compostela; Real Academia Galega
    El primer día de enero de 1873 Emilia Pardo Bazán, acompañada de su esposo, de sus padres y de uno de sus tíos, emprendía desde Ourense un largo viaje, con destino previsto en Ginebra, que les llevaría a lo largo de unos cinco meses por ciudades españolas (Zamora, Burgos), francesas (Biarritz, Bayona, Burdeos, París), italianas (Turín, Milán, Venecia, Verona, Trieste), además de la mencionada capital suiza, y que se prolongaría después con la visita a la Exposición Universal de Viena (inaugurada el 1 de mayo de 1873). La noticia de este viaje no era desconocida en la biografía de la escritora coruñesa, pues ella misma lo había mencionado (aunque aduciendo fechas y circunstancias algo diferentes, que han despistado o engañado a algunos investigadores): en los «Apuntes autobiográficos» que escribió en 1886 como prólogo para la primera edición de Los Pazos de Ulloa; y también en una entrevista publicada en un periódico francés en 1906, donde rememoraba su primera visita a Francia, con una larga estancia en París: nación y ciudad por las que, como sabemos, tendría siempre una notable predilección. Menos conocido —aunque, como enseguida diré, también lo había contado en los «Apuntes» de 1886— es el dato de que la joven Emilia (con poco más de 21 años y que hasta entonces sólo había publicado algunos relatos y versos) fue recogiendo sus impresiones de viajera en un texto de carácter privado: «sobre las mesas de las fondas, sobre mis rodillas en el tren, con plumas comidas de orín y lápices despuntados, tracé mis primeras páginas en prosa: el indispensable Diario de viaje, que no se me ocurrió publicar, ni lo merece»
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    Roberto Vidal Bolaño na historia do teatro galego
    (2013-05-28) Tarrío Varela, Anxo
    Conferencia pronunciada no Salón Nobre de Fonseca da Universidade de Santiago de Compostela o día 16 de maio de 2013 co gallo do Día das Letras Galegas
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    Os soños da memoria. Documentación musical en Galicia: metodoloxías para o estudio
    (2013-05-06) Capelán, Montserrat; Costa Vázquez, Luis; Garbayo Montabes, Francisco Javier; Villanueva Abelairas, Carlos
    El grupo de investigación interuniversitario Fondos documentales de música en los archivos civiles de Galicia (1875‑1936) (HAR 209‑09161), integrado por Montserrat Capelán, Luis Costa Vázquez y Javier Garbayo, con la dirección como IP de Carlos Villanueva, celebró a finales de otoño del 2011 en el Museo de Pontevedra un intenso encuentro. En él participaron investigadores vinculados tanto por las direcciones de tesis de los miembros de este grupo de investigación, como por el curso de Doctorado Música en la España Contemporánea, alguno de cuyos profesores, concretamente Beatriz Martínez del Fresno y José Antonio Gómez, de la Universidad de Oviedo, tomaron también parte con lecciones sobre estudio de fuentes y metodología. Del resultado de aquel encuentro, de la intensidad de las jornadas y de la calidad de los trabajos es buena muestra el presente libro que avanza considerablemente en el levantamiento de fuentes sobre la música civil de Galicia, tanto en el aspecto metodológico del tratamiento de materiales como en la pesquisa sobre músicos e intelectuales de enorme valor para el relato de la música gallega, muchos de ellos interconectados y reencontrados en virtud de los diversos intereses que trazan las actuales líneas de investigación.
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    La arquitectura cognitiva de la percepción
    (2013-04-10) Vázquez Sánchez, Juan
    El libro se propone dar cuenta de los procesos de percepción y sus contenidos a partir de las aportaciones que en estos momentos nos proporcionan la Neurofisiolofgía y las Ciencias Cognitivas, al mismo tiempo que se da respuesta a problemas importantes de la Filosofía, tales como la justificación empírica del conocimiento, el escepticismo y el viejo problema filosófico de cómo se vinculan el lenguaje y el pensamiento con el mundo.
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    BIP
    (2013-03-13) Anello Ramos, Lucas; Arnáiz Seco, Ignacio de; Diéguez Casalta, Javier; Eiras Ferreiro, Carmen; Fernández Rodríguez, Gonzalo; Fouz Dopacio, Ramiro; Sanjuán Hernán-Pérez, María Luisa; Yus Respaldiza, Eduardo
    Programa informático para a axuda do diagnóstico diferencial do IBR, DVB e a paratuberculose con outros procesos infecto-contaxiosos que afectan ó gando vacún así como para a toma de decisións de ditos procesos na granxa e no diagnóstico de laboratorio. NOTA: PARA EXECUTAR A APLICACIÓN, GARDE O ARQUIVO .ZIP NUNHA CARPETA LOCAL E, DENDE AÍ, PROCEDA Á SÚA DESCOMPRENSIÓN.
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    Coopera-Aprende. TAC-RIES. Técnicas de Aprendizaxe Cooperativa
    (2013-02-21) Alvariñas, M.; Carnota Carneiro, Mª del Pilar; Ceinos Sanz, María Cristina; Couce Santalla, A.; Lorenzo Moledo, María del Mar; Méndez Lois, María José; Nogueira Pérez, Miguel Anxo; Pino Juste, Margarita Rosa; Priegue Caamaño, Diana; Valcarce Fernández, Margarita; Crespo Comesaña, Julia; Díaz García, M. T.; Fernández Rey, Elena; García Murias, Rebeca; Gillanders, Carol
    O material educativo que contén xerouse e articulouse no marco dunha acción mancomunada dentro da Rede sobre Inmigración, Educación e Sociedade (RIES), que teño a honra de coordinar e que está composta por cinco grupos de investigación da USC e un da Universidade de Vigo. O interese operativo de todos os integrantes desta agrupación científica por reunir, baixo idéntico formato de presentación, algunhas das máis acreditadas técnicas de aprendizaxe cooperativa, ten que ver co enfoque pragmático da súa filosofía e visión sobre como proceder na mellora e, no seu caso, optimización, da xestión da diversidade cultural dende a escola e, en xeral, dende o conxunto do sistema educativo. Queremos que sirva a unha formación máis sólida en termos cívicos, ao tempo que procurando o desenvolvemento de persoas conscientes do valor estratéxico que posúen distintas formas de interactuar cando se desexa aprender ou ensanchar os lindes da coñecemento.
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    El sistema metropolitano de Galicia. De las Áreas Metropolitanas a las Regiones Urbanas
    (2012-10-24) Precedo Ledo, Andrés José; Míguez Iglesias, Alberto
    Galicia, un espacio de poblamiento históricamente rural, ha conocido en los últimos años una aceleración de su proceso de urbanización, hasta el punto de que, actualmente, dos terceras partes de la población gallega vive en espacios urbanos. Este hecho, además de afectar a una gran diversidad de factores sociales y económicos, ha tenido un impacto directo sobre la organización y ordenación del territorio, principalmente porque ese crecimiento de la urbanización ha ido asociado a su expansión desde los municipios urbanos hacia sus periferias, creando áreas urbanas supramunicipales y regiones urbanas o metropolitanas cada vez más extensas. Esta obra, la primera que sistemáticamente se consagra a la realidad de las áreas metropolitanas de Galicia desde una perspectiva internacional comparada, quiere contribuir, en un sentido amplio, a establecer el alcance que para la realidad actual de Galicia pueden tener las propuestas derivadas de la teoría, y también, y no en menor medida, para ofrecer ideas sobre las cuales el lector pueda construir su propio discurso en todo lo relativo a la metropolización y, particularmente, al potencial de innovación, la competitividad exterior y los modelos de gobernanza participativa aplicables a los espacios urbanos de Galicia.