El uso de modelos en una actividad de enzimas en secundaria

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2016_SIEC_Caamaño_Modelos.pdf (1.26 MB)
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URI: http://hdl.handle.net/10347/16050
ISBN: 978-84-15524-34-2

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2016

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Educación Editora
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En este trabajo se analiza el uso de modelos en un proceso enzimático en un grupo de 4º curso de ESO a partir de los datos recogidos. Los resultados muestran que los estudiantes usan modelos para generar explicaciones a la reacción enzimática observada, pero no para resolver el problema.

Description

Keywords

Modelización| Modelo| Analogía| Proceso enzimático

Bibliographic citation

Varela Caamiña, P., Blanco Anaya, P. y Díaz de Bustamante, J. (2016). El uso de modelos en una actividad de enzimas en secundaria. En M. I. Cebreiros, P. Membiela, N. Casado y M. Vidal (Eds.), La práctica docente en la enseñanza de las ciencias (pp. 367-371). Vigo: Educación Editora

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