RT Book,_Section
T1 El uso de modelos en una actividad de enzimas en secundaria
A1 Varela Caamiña, María Peregrina
A1 Blanco Anaya, Paloma
A1 Díaz de Bustamante, Joaquín María
K1 Modelización
K1 Modelo
K1 Analogía
K1 Proceso enzimático
AB En este trabajo se analiza el uso de modelos en un proceso enzimático en un grupo de 4º curso de ESO a partir de los datos recogidos. Los resultados muestran que los estudiantes usan modelos para generar explicaciones a la reacción enzimática observada, pero no para resolver el problema.
PB Educación Editora
SN 978-84-15524-34-2
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10347/16050
UL http://hdl.handle.net/10347/16050
LA spa
NO Varela Caamiña, P., Blanco Anaya, P. y Díaz de Bustamante, J. (2016). El uso de modelos en una actividad de enzimas en secundaria. En M. I. Cebreiros, P. Membiela, N. Casado y M. Vidal (Eds.), La práctica docente en la enseñanza de las ciencias (pp. 367-371). Vigo: Educación Editora
DS Minerva
RD 28 abr 2026