Análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Formas de Afrontamiento de Acontecimientos Estresantes (C.E.A.), aplicado a padres de niños con discapacidad visual

dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educacióngl
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psicoloxía Social, Básica e Metodoloxíagl
dc.contributor.authorMayo Pais, María Emma
dc.contributor.authorReal Deus, José Eulogio
dc.contributor.authorTaboada Ares, Eva María
dc.contributor.authorIglesias Souto, Patricia María
dc.contributor.authorDosil Maceira, Agustín
dc.date.accessioned2020-04-19T10:55:32Z
dc.date.available2020-04-19T10:55:32Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractEl presente estudio analiza las propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Formas de Afrontamiento de Acontecimientos Estresantes (C.E.A), aplicado a una muestra de 147 padres y madres de niños con discapacidad visual afiliados a la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) en la Comunidad Autónoma de Galicia. Se ha analizado la fiabilidad y se ha realizado un análisis factorial exploratorio para evaluar su validez de constructo. Los resultados permiten afirmar que la versión española del Cuestionario es un instrumento fiable para evaluar las distintas formas de afrontamiento de padres y madres ante diversos acontecimientos relacionados con la discapacidad visual de su hijo/agl
dc.description.abstractThe present study analyzes the psychometric properties of the Spanish version of the questionnaire based on Ways of Coping Checklist (W.C.C.), applied to a sample of 147 parents of children withvisual impairment affiliated to the National Organization of SpanisBlind(ONCE) in the Autonomous Community of Galicia. The trusworthiness has been checked and a factorial analysis has been done to evaluate the construct validity. The results let us affirm that the Spanish version of the questionnaire is a reliable instrument to evaluate the different ways of parents facing the varied happenings related visual impairment of their children’sgl
dc.description.peerreviewedSIgl
dc.identifier.citationMayo, M. E., Real, J. E., Taboada, E. M., Iglesias Souto, P. M., & Dosil, A. (2012). Analysis of the psychometric properties of Ways of Coping Questionnaire of Stressful Events, applied to parents of children with visual disability. Anales De Psicología / Annals of Psychology, 28(1), 83-88gl
dc.identifier.essn1695-2294
dc.identifier.issn0212-9728
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/21524
dc.language.isospagl
dc.publisherUniversidad de Murciagl
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.um.es/analesps/article/view/140552/126642gl
dc.rights© 2012: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia (España). Este trabajo se ha publicado en su edición en línea bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0gl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectFamiliaes
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectDiscapacidad visuales
dc.subjectAfrontamientoes
dc.subjectFamilyen
dc.subjectDisabilityen
dc.subjectVisual impairmentgl
dc.subjectCopinggl
dc.titleAnálisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Formas de Afrontamiento de Acontecimientos Estresantes (C.E.A.), aplicado a padres de niños con discapacidad visualgl
dc.title.alternativeAnalysis of the psychometric properties of Ways of Coping Questionnaire of Stressful Events, applied to parents of children with visual disabilitygl
dc.typejournal articlegl
dc.type.hasVersionVoRgl
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication2b3cf227-c252-4d5b-ad98-367c315b29a5
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Artigo de investigación