La argumentación en una actividad de enzimas en Secundaria

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2016_SIEC_Caamaño_Explicacion.pdf (800.66 KB)
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URI: http://hdl.handle.net/10347/16048
ISBN: 978-84-15524-36-6

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2016

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Educación Editora
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En este trabajo se analiza la argumentación que sigue un grupo de 4º de ESO en la resolución de una actividad de laboratorio relacionada con un proceso enzimático. Los resultados muestran que los estudiantes son capaces de generar argumentos para defender su explicación a la reacción enzimática observada.

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Keywords

Argumentación| Datos| Explicaciones| Proceso enzimático

Bibliographic citation

Varela Caamiña, P., Blanco Anaya, P. y Díaz de Bustamante, J. (2016). La argumentación en una actividad de enzimas en Secundaria. En M. I. Cebreiros, P. Membiela, N. Casado y M. Vidal (Eds.), La práctica docente en la enseñanza de las ciencias (pp. 195-199). Vigo: Educación Editora

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