RT Book,_Section
T1 La argumentación en una actividad de enzimas en Secundaria
A1 Varela Caamiña, María Peregrina
A1 Blanco Anaya, Paloma
A1 Díaz de Bustamante, Joaquín María
A1 Membiela, Pedro
K1 Argumentación
K1 Datos
K1 Explicaciones
K1 Proceso enzimático
AB En este trabajo se analiza la argumentación que sigue un grupo de 4º de ESO en la resolución de una actividad de laboratorio relacionada con un proceso enzimático. Los resultados muestran que los estudiantes son capaces de generar argumentos para defender su explicación a la reacción enzimática observada.
PB Educación Editora
SN 978-84-15524-36-6
YR 2016
FD 2016
LK http://hdl.handle.net/10347/16048
UL http://hdl.handle.net/10347/16048
LA spa
NO Varela Caamiña, P., Blanco Anaya, P. y Díaz de Bustamante, J. (2016). La argumentación en una actividad de enzimas en Secundaria. En M. I. Cebreiros, P. Membiela, N. Casado y M. Vidal (Eds.), La práctica docente en la enseñanza de las ciencias (pp. 195-199). Vigo: Educación Editora
DS Minerva
RD 23 abr 2026