Pensé: “¿Por qué no?” Retrato del estilo directo en la interlengua a partir de una muestra del Corpus de Aprendices de Español
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Estévez Rionegro, N. (2024). Pensé: “¿Por qué no?” Retrato del estilo directo en la interlengua a partir de una muestra del Corpus de Aprendices de Español. En Educación 360: emociones, tecnología, evaluación e inclusión en la era digital (1ª ed., pp. 369-380). Dykinson
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Este trabajo se ha realizado en el marco del proyecto Razoamento, Discurso e Argumentación - RODA (2021-PG023) Ref.ED431C 2021/05, financiado por la ayuda para la consolidación y estructuración de unidades de investigación competitivas de la Consellería de Cultura, Educación e Universidade de la Xunta de Galicia.
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