Prácticas transformadoras en la formación inicial del profesorado mediante aprendizaje-servicio

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CAP_Dykinson_Prácticas transformadoras ApS_2023.pdf (592.52 KB)
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URI: http://hdl.handle.net/10347/31531
ISBN: 9788411706797

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2023

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Dykinson
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Dans, I. y Muñoz-Carril, P.C. (2023). Prácticas transformadoras en la formación inicial del profesorado mediante aprendizaje-servicio. En Ruiz, R. (Ed.) La alfabetización mediática y digital en el curriculum. Propuestas didácticas transformadoras (99-107). Dykinson

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Esta obra cuenta con el apoyo del Proyecto I+D “Alfabetización mediática y digital en jóvenes y adolescentes: diagnóstico y estrategias de innovación educativa para prevenir riesgos y fomentar buenas prácticas en la Red-EDUCAMED”, financiado por la Consejería de Universidades, Igualdad, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria.

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