De la escuela integradora a la escuela inclusiva

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URI: http://hdl.handle.net/10347/6228
ISSN: 1130-8656

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2011

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Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Educación inclusiva y escuela inclusiva son dos conceptos de plena actualidad. Siendo los avances significativos en lo que a legislación se refiere en nuestro país, todavía no hemos pasado de lo formal a lo real. La escuela inclusiva sigue siendo una aspiración de la educación inclusiva y no una práctica constatable, como puede deducirse de las reflexiones de este artículo.

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Keywords

Integración| Inclusión| Personalización| Diversidad| Equidad| Justicia| Igualdad| Calidad

Bibliographic citation

VALCARCE FERNÁNDEZ, Margarita: «De la escuela integradora a la escuela inclusiva». Innovación Educativa, vol. 21 (2011): pp. 119-131. ISSN 1130-8656

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IN/021, Núm 21 (2011)
Pedagoxía e Didáctica