Un ejemplo de aplicación de técnicas de aprendizaje cooperativo en la enseñanza de materias jurídicas

Abstract

Comunicación presentada al III Simposio Compostelano sobre enseñanzas jurídicas. Esta comunicación tiene por objeto la explicación de la aplicación de la técnica o herramienta de trabajo cooperativo conocida como el nombre de Técnica Puzzle de Aronson (TPA) a la asignatura troncal de “Derecho Penal II. Las consecuencias jurídicas del delito” impartida en el segundo curso de la titulación de Graduado en Ciencias Criminológicas y de la Seguridad Pública durante el curso académico 2009/2010.