Medición del desempeño académico contextual en tareas grupales: Criterios, indicadores e importancia individual

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URI: https://hdl.handle.net/10347/43525
ISBN: 978-84-1170-362-8

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2023

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Dykinson
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Montes, C. (2023). Medición del desempeño académico contextual en tareas grupales: Criterios, indicadores e importancia individual. En: M.D. Díaz-Noguera, C. Hervás-Gómez, M.A. DDomínguez-González & Á. Martín Gutiérrez (eds.). Sembrando el futuro: la revolución en la formación y desarrollo de competencias. Dykinson (pp. 59-78)

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