RT Book,_Section
T1 Medición del desempeño académico contextual en tareas grupales: Criterios, indicadores e importancia individual
A1 Montes Piñeiro, Carlos
A2 Díaz-Noguera, María Dolores
A2 Hervás-Gómez, Carlos
A2 Domínguez-González, María de los Ángeles
A2 Martín Gutiérrez, Ángela
PB Dykinson
SN 978-84-1170-362-8
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10347/43525
UL https://hdl.handle.net/10347/43525
LA spa
NO Montes, C. (2023). Medición del desempeño académico contextual en tareas grupales: Criterios, indicadores e importancia individual. En: M.D. Díaz-Noguera, C. Hervás-Gómez, M.A. DDomínguez-González & Á. Martín Gutiérrez (eds.). Sembrando el futuro: la revolución en la formación y desarrollo de competencias. Dykinson (pp.  59-78)
DS Minerva
RD 28 abr 2026