Beneficios del juego, la actividad física y el deporte en el alumnado con Síndrome de Down

Abstract

El presente trabajo trata de mostrar las características del Síndrome de Down, una alteración genética que repercute en el normal desarrollo de las personas, sobre todo, a nivel físico e intelectual. Asimismo, se muestra en qué medida el juego, la actividad física o el deporte son actividades imprescindibles para la inclusión social de las personas con Síndrome de Down, además de los beneficios a nivel físico, psíquico, social y afectivo que la Educación Física, en general, proporciona a las personas que la practican

The present work tries to show the characteristics of Down´s Syndrome, a genetic alteration that has an impact on the normal development of people, above all, on a physical and intellectual level. Also, it shows to what extent the game, physical activity or sport are essential activities for the social inclusion of people with Down´s Syndrome, in addition to the physical, psychological, social and affective benefits that Physical Education, in general, it provides the people who practice it