El Practicum en el aprendizaje de la profesión docente

dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didácticagl
dc.contributor.authorGonzález Sanmamed, Mercedes
dc.contributor.authorFuentes Abeledo, Eduardo José
dc.date.accessioned2021-01-13T09:35:13Z
dc.date.available2021-01-13T09:35:13Z
dc.date.issued2011
dc.description.peerreviewedSIgl
dc.identifier.citationGonzález Sanmamed, M. (2011). El Practicum en el aprendizaje de la profesión docente. Revista de Educación, 354. Enero-Abril 2011, pp. 47-70gl
dc.identifier.essn1988-592X
dc.identifier.issn0034-8082
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/24122
dc.language.isospagl
dc.publisherMinisterio de Educación y Formación Profesionalgl
dc.relation.publisherversionhttp://www.educacionyfp.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2011/re354/re354-03.htmlgl
dc.rightsCopyright © 2011 Ministerio de Educación y Formación Profesionalgl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.subjectFormación inicial del profesoradogl
dc.subjectPrácticas escolaresgl
dc.subjectPracticumgl
dc.subjectAprender a enseñargl
dc.subjectConocimiento profesional docentegl
dc.subjectSocialización docentegl
dc.subjectConocimiento base para la enseñanzagl
dc.subjectConocimiento práctico personalgl
dc.subjectEstudiantes para profesorgl
dc.subjectPre-service teacher educationgl
dc.subjectTeaching practicegl
dc.subjectLearning to teachgl
dc.subjectTeacher professional knowledgegl
dc.subjectTeacher socializationgl
dc.subjectBase knowledge for teachinggl
dc.subjectIndividual practical knowledgegl
dc.subjectTrainee teachersgl
dc.titleEl Practicum en el aprendizaje de la profesión docentegl
dc.title.alternativePracticum in the learning of teaching professionalsgl
dc.typejournal articlegl
dc.type.hasVersionVoRgl
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationa8245b8c-f46f-4c07-9939-5bb269af6adc
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