Apuntes para a integración dos estudiantes xordos na aula de ciencias

Simple item page
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didácticas Aplicadasgl
dc.contributor.authorVázquez Martínez, Susana
dc.contributor.authorGarcía-Rodeja Gayoso, Isabel
dc.date.accessioned2020-02-18T12:07:45Z
dc.date.available2020-02-18T12:07:45Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractA investigación acerca dos problemas da aprendizaxe das Ciencias en alumnos con deficiencias auditivas son escasas en España, a pesar da necesidade por parte da comunidade xorda dunha cultura científica para entender e incorporarse a unha sociedade altamente tecnificada. Neste traballo preténdese chamar a atención do profesorado de ciencias sobre as dificultades destes estudiantes, e difundir algunhas ideas ca finalidade de ir dando respostas ás necesidades educativas deste colectivo e aproveita-las oportunidades da súa integración nas aulas.gl
dc.description.peerreviewedSIgl
dc.identifier.citationBoletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 14, Nº. 48 (NOVEMBRO), 2001 (Exemplar dedicado a: XIV CONGRESO ENCIGA), páxs. 247-251gl
dc.identifier.issn0214-7807
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/20764
dc.language.isoglggl
dc.publisherAsociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia (ENCIGA)gl
dc.relation.publisherversionhttp://www.enciga.org/files/boletins/48/boletin48_40.pdfgl
dc.rightsCopyright © 2001 Asociación de Ensinantes de Ciencias de Galicia (ENCIGA)gl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.titleApuntes para a integración dos estudiantes xordos na aula de cienciasgl
dc.typejournal articlegl
dc.type.hasVersionVoRgl
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication5e9198f1-0a00-4c72-9fdf-9e3ec1cccb4e
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery5e9198f1-0a00-4c72-9fdf-9e3ec1cccb4e

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
2001_bc_vazquez_apuntes.pdf
Size:
19.85 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections

RODA
Didácticas Aplicadas