El impacto del aprendizaje-servicio en la comunidad. Un estudio en función del tipo de servicio

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dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didácticas Aplicadas
dc.contributor.authorMella-Núñez, Ígor
dc.contributor.authorRamos García, Tania
dc.contributor.authorRodríguez Fernández, José Eugenio
dc.date.accessioned2026-04-10T10:40:37Z
dc.date.available2026-04-10T10:40:37Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10347/46648
dc.language.isospa
dc.rightsEsta obra se encuentra bajo una licencia internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0. Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra no incluida en la licencia Cretative Commons BY-NC-ND 4.0 solo puede ser realizada con la autorización expresa de los titulares, salvo excepción prevista por la ley. Puede Vd. acceder al texto completo de la licencia en este enlace: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEl impacto del aprendizaje-servicio en la comunidad. Un estudio en función del tipo de servicio
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