El papel de la actividad física en los centros de Educación Infantil según el alumnado de grado maestro/a en Educación Infantil

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dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Facultade de Ciencias da Educación
dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didácticas Aplicadas
dc.contributor.authorFigueroa Cabaco, Lorena
dc.contributor.authorRodríguez Fernández, José Eugenio
dc.contributor.authorLópez Sánchez, Noelia
dc.contributor.authorRico Díaz, Javier
dc.date.accessioned2026-04-20T08:58:55Z
dc.date.available2026-04-20T08:58:55Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionFigueroa Cabaco, L., Rodríguez-Fernández, J.E., López Sánchez, N., & Rico-Díaz, J. (2022). El papel de la actividad física en los centros de Educación Infantil según el alumnado de grado maestro/a en Educación Infantil. IV Congreso Mundial sobre Infancia y adolescencia. Huelva, 20-30 noviembre de 2022. Organiza: Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada) y Grupo Extremeño de Investigación en Teoría e Historia de la Educación (Universidad de Extremadura) y Consejo Independiente de Protección de la Infancia (Sociedad Internacional, Científica y Profesional).
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10347/46812
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsopen access
dc.titleEl papel de la actividad física en los centros de Educación Infantil según el alumnado de grado maestro/a en Educación Infantil
dc.title.alternativeIV Congreso Mundial sobre Infancia y adolescencia
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dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication8b434a9a-665c-45b4-a08b-37d8dec102c2
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