Observar la violencia 2.0: comportamiento cómplice, de la adolescencia gallega, en función del género

Abstract

En la actual situación de revolución tecnológica, el ciberespacio se convierte en el nuevo ámbito de relaciones, un lugar cotidiano para los y las jóvenes de nuestro mundo. Esto incrementa el riesgo de violencia al desaparecer las barreras espaciales que delimitaban la comunicación entre iguales, y da lugar al nacimiento de un nuevo concepto: la violencia 2.0. Este trabajo analiza las experiencias de observación de conductas violentas 2.0, de la población adolescente, en entornos virtuales e identifica factores asociados con el comportamiento ciberobservador en este colectivo. En el estudio participaron 615 estudiantes de tercero y cuarto de la ESO escolarizados en Galicia y seleccionados mediante muestreo por conveniencia. En relación a las experiencias, los resultados indican que los y las jóvenes consultados han observado múltiples conductas violentas y se han encontrado diferencias por sexo en lo que unas y otros han observado. Los factores asociados a las conductas violentas observadas que se han identificado son tres que guardan relación con las conductas verbales agresivas mostradas ante lo que difiere del canon normativo heteropatriarcal, la violencia sexual y, por último, las experiencias asociadas al mito del amor románticoIn the current situation of technological revolution, the cyberspace turns into new field of relationships, a daily place for the young people of our world. This increases the risk of violence by disappearing the space barriers that delimited the communication between equals, and gives rise to the birth of a new concept: violence 2.0. This paper analyses the experiences of observation of violent behaviour 2.0, of the adolescent population, in virtual environments and identifies factors associated with the behaviour cyber observer in this group. The study involved 615 students of Galicia, which studied the third and fourth year of Compulsory Secondary Education. These were selected through convenience sampling. With regard to the experiences, the results indicate that young people consulted have observed many violent behaviours and differences have been found by sex in what they have observed. The factors associated with violent behaviour observed that have been identified are three that relate to verbal behaviours aggressive shown in the face of what differs from the canon policy heteropatriarcal, sexual violence and, finally, the experiences associated with the myth of romantic love