Proyecto colaborativo internacional a distancia con futuro profesorado

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Isabel Dans_Proyecto colaborativo_Ethic@net.pdf (465.55 KB)
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URI: http://hdl.handle.net/10347/30819
ISSN: 1695-324X
DOI: 10.30827/eticanet.v23i1.26707

Publication date

2023

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Universidad de Granada
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La formación de los futuros docentes en un mundo cambiante y digitalizado requiere atender a nuevas competencias. Los docentes tienen grandes desafíos en sus aulas y los conocimientos teóricos no son suficientes para atender las demandas de la sociedad actual. Este artículo pretende describir los resultados de una experiencia internacional en el contexto de eTwinning. Estudiantes de Italia, Turquía y España, han colaborado en un proyecto intercultural para diseñar materiales digitales

Description

Keywords

Etwinning| Educación superior| Educación a distancia| Competencia docente| Competencia digital

Bibliographic citation

Dans, I. y Dülger, O. (2023). Proyecto colaborativo internacional a distancia con futuro profesorado. Revista Ethic@net, 23 (1). https://doi.org/10.30827/eticanet.v23i1.26707

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