Hacia una teoría de la escritura: requisitos para la praxis de la escritura creativa y apuntes sobre su dialéctica

Abstract

El artículo, que consiste en una reflexión sobre la escritura en tanto que actividad intelec-tual, emocional y física, constituye una propuesta inicial para el desarrollo de un mapa teórico y prác-tico de la actividad en cuestión. El punto de partida es la hipótesis de que las habilidades esenciales del escritor son tres: confianza en sí, coraje y tenacidad. A estas tres habilidades ha de añadirse un cuarto elemento: el hábito de la lectura, que aparece como inexcusable para el escritor o escritora en ciernes. Ante la importancia creciente de la Escritura Creativa como disciplina académica, resulta per-tinente que el profesor de esta materia llame a los alumnos a reflexionar sobre estas cuestiones, de ca-ra a facilitar una relación positiva de éstos con la propia disciplina.