Recensión a "María de Maeztu. Una antología de textos"
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Sociedad Española de Pedagogía
Abstract
La obra comienza con un prólogo
firmado por la autora y el autor del
propio libro. Su contenido es un
resumen bastante completo de lo
que el lector se va a encontrar en
las 311 páginas que lo componen.
A través del recorrido biográfico
de la protagonista de esta obra se
exponen de una forma clara las relaciones
que mantuvo con diversas
instituciones a lo largo de su recorrido
formativo y profesional.
Continúa con un primer bloque de
5 capítulos introductorios, centrados
en la evolución de los pilares
de su pensamiento social y pedagógico;
viaje que parte de la perfección
individual krausista. María
de Maeztu comenzó como maestra
de párvulos en una austera escuela
de la capital vizcaína, y es que desde
los ochenta del siglo XIX la preocupación
por la primera infancia
era común entre los institucionistas,
por influencia del krausismo.
Se recogen también en este bloque
las iniciativas humanitario-feministas
de Fernando de Castro y
la ILE (Institución Libre de Enseñanza),
hasta el recorrido de vida
y ejercicio de la propia María de
Maeztu y Whitney. Esta nació en
el verano de 1881 en el País Vasco.
Se formó en Magisterio y Filosofía
y Letras y fue discípula predilecta
de Ortega y Gasset. Disfrutó de
becas de la Junta de Ampliación de
Estudios para realizar estancias en
varios países europeos, llegando a
participar en numerosos congresos
y pronunciando múltiples conferencias.
También dirigió un par
de años la Residencia de Señoritas
y ejerció la docencia en Historia de
la Educación (etc.) ...
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Dispoñible en http://goo.gl/a7uZx1
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Bibliographic citation
Casal de la Fuente, Lucía (2016). Recensión a "María de Maeztu. Una antología de textos". "Bordón: revista de pedagogía", 68 (3), pp. 165-166. Dispoñible en http://goo.gl/a7uZx1
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