Análisis comparativo de dos perfiles evolutivos en la dinámica adquisitiva infantil

Abstract

El propósito del presente Trabajo de Fin de Grado es describir algunas tendencias, procesos y peculiaridades en dos perfiles lingüísticos inscritos en la dinámica adquisitiva infantil. Ambos perfiles se engloban en el periodo comprendido entre los dos y los cuatro años. Las muestras de habla, procedentes del corpus Koiné (https://phon.talkbank.org/access/Spanish/Koine.html), recogen las interacciones espontáneas que serán objeto de análisis. Se han escogido dos infantes niños procedentes de dos escuelas infantiles diferentes: César (CES) de la Escuela Infantil Milagrosa y Manuel (UEL) de la guardería Breogán. Se trata de un estudio longitudinal en el que se efectuarán tres calas en una temporización de entre cinco y seis meses. Mediante el trazado del perfil comunicativo evolutivo de cada uno de los sujetos se analizarán las características lingüísticas de cada uno de los niños. Para ello, se efectuará un análisis comparativo basado en los cuatro componentes del lenguaje: fonología, léxico-semántica, morfosintáctica y pragmática.