La inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: la opinión del profesorado

dc.contributor.authorComes Nolla, Gabriel
dc.contributor.authorParera Pozuelo, Belén
dc.contributor.authorVedriel Sánchez, Gemma
dc.contributor.authorVives García, Maria
dc.date.accessioned2012-10-31T09:22:50Z
dc.date.available2012-10-31T09:22:50Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractConsideramos que el profesorado es una de las piezas clave para lograr el éxito de la inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad. Este artículo pretende conocer las opiniones que manifiestan los profesores y profesoras de la Universidad Rovira i Virgili, respecto a cómo atender las necesidades que presenta el alumnado con discapacidad y poder extraer sugerencias educativas que ayuden a conseguir una universidad más inclusiva.gl
dc.identifier.citationCOMES NOLLA, G.; PARERA POZUELO, B.; VEDRIEL SÁNCHEZ, G.; VIVES GARCÍA, M.: «La inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: la opinión del profesorado». Innovación Educativa, vol. 21 (2011): pp. 173-183. ISSN 1130-8656gl
dc.identifier.issn1130-8656
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/6232
dc.language.isospagl
dc.publisherUniversidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científicogl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.subjectUniversidadgl
dc.subjectProfesorado universitariogl
dc.subjectAlumnado con discapacidadgl
dc.subjectInclusióngl
dc.titleLa inclusión del alumnado con discapacidad en la universidad: la opinión del profesoradogl
dc.typejournal articlegl
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
pg_175-186_in21_1.pdf
Size:
202.58 KB
Format:
Adobe Portable Document Format