El deseado ajuste universidad-empresa: el ‘learning by doing’ aplicado a los procesos de evaluación como activador del proceso enseñanza-aprendizaje

dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Organización de Empresas e Comercialización
dc.contributor.authorLópez Carballeira, Analía
dc.contributor.authorLópez Cabarcos, María Ángeles
dc.contributor.editorMartín, Alejandro
dc.contributor.editorMateu Gordon, José Luis
dc.contributor.editorGuede Cid, Rocío
dc.date.accessioned2025-01-27T11:39:04Z
dc.date.available2025-01-27T11:39:04Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationLópez Carballeira, A., & López Cabarcos, A. (2023). El deseado ajuste universidad-empresa: el ‘learning by doing’ aplicado a los procesos de evaluación como activador del proceso enseñanza-aprendizaje. En Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM (pp. 440-453). Dykinson
dc.identifier.isbn9788411701501
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10347/39059
dc.language.isospa
dc.publisherDykinson
dc.relation.publisherversionhttps://www.dykinson.com/libros/construyendo-la-educacion-del-futuro-en-areas-de-ingenieria-economia-y-stem/9788411701501/
dc.rights© de la presente edición: Dykinson S.L. © de los textos: los autores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.titleEl deseado ajuste universidad-empresa: el ‘learning by doing’ aplicado a los procesos de evaluación como activador del proceso enseñanza-aprendizaje
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
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