La influencia del teléfono móvil en la conformación de la identidad de los adolescentes rurales. Estudio de caso en Galicia
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Asociación Española de Geografía (AGE)
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Presentamos los resultados de una investigación llevada a cabo con un grupo de estudiantes de un municipio de economía ganadera del interior de Galicia. Aplicamos técnicas de
investigación cualitativa y de observación participante durante diversas sesiones de trabajo
desarrolladas en su centro de enseñanza. Hemos querido comprobar con qué intención se
comunican a través de los teléfonos móviles los jóvenes rurales y si hay alguna diferencia
significativa que se deba al sexo. Todo apunta a que la incomunicación y aislamiento rural
comienza a superarse con la telefonía móvil.
We present the results of research carried out with a group of students from a municipality Galician livestock economy. We apply qualitative research techniques and participant observation during several work sessions conducted in their school. We wanted to see how the rural youth communicate through cell phones and if there is any significant difference due to sex. All indications are that the isolation begins to overcome thanks to the spread of mobile telephony
We present the results of research carried out with a group of students from a municipality Galician livestock economy. We apply qualitative research techniques and participant observation during several work sessions conducted in their school. We wanted to see how the rural youth communicate through cell phones and if there is any significant difference due to sex. All indications are that the isolation begins to overcome thanks to the spread of mobile telephony
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Ferrás, C., Pollán, C., García, Y., & Pose, M. (2012). La influencia del teléfono móvil en la conformación de la identidad de los adolescentes rurales. Estudio de caso en Galicia. Boletín De La Asociación Española De Geografía, (60). Retrieved from https://bageojs3.age-geografia.es/ojs/index.php/bage/article/view/1509
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Investigación desarrollada en el marco del proyecto Sociedad de la Información y Desarrollo Urbano y Regional (Sindur) financiado por el Gobierno de España (CSO2009-10938) y la colaboración de alumnos y profesores del Instituto de Educación Secundaria de Santa Comba en A Coruña
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