Redes Sociales, Fear of Missing Out (FoMO) y Razonamiento: un estudio sobre la relación de variables cognitivas con la conducta digital

Abstract

Las redes sociales han dejado de ser simples plataformas de comunicación para convertirse en espacios que moldean nuestra forma de estar, pensar y relacionarnos. Su presencia constante, especialmente entre los más jóvenes, ha despertado preocupación por la formación de hábitos mediados por algoritmos cuyo funcionamiento rara vez se comprende del todo. Al decidir qué contenidos mostrar u omitir, estos encuadran la realidad y condicionan nuestras ideas y preferencias. Bajo el marco de los modelos duales de cognición y la teoría de la mente extendida, esta investigación plantea si el entorno digital refuerza formas de procesamiento rápido e intuitivo (Tipo 1), en detrimento de procesos más analíticos y deliberativos (Tipo 2). Se analizaron variables como el tiempo de conexión, la frecuencia de consulta de notificaciones, el FoMO y la sintomatología de adicción (BSMAS), en relación con la reflexión cognitiva (CRT) y el pensamiento activamente abierto (AOT). Se realizaron análisis descriptivos, correlacionales y de regresión para evaluar el peso explicativo de estas dimensiones. Los resultados muestran asociaciones negativas entre las disposiciones cognitivas y el resto de las variables, mientras que el CRT y AOT mantienen una asociación positiva. Adicionalmente, se encuentra que los errores en el CRT no responden únicamente a falta de inhibición. Además, se observa una tendencia: perfiles con AOT bajo, menor puntuación en el CRT y mayor uso digital, patrón que se invierte en perfiles con AOT alto. Finalmente, el AOT fue predicho positivamente por el CRT y negativamente por el FoMO, el tiempo de conexión y la revisión de notificaciones, modelo que explica el 43% de la varianza

Social media have evolved from mere communication platforms and have become spaces that shape our way of being, thinking, and relating to others. Their constant presence, especially among young people, has raised concerns about the formation of habits mediated by algorithms whose functioning is rarely fully understood. By deciding which content to display and which to suppress, they frame reality and influence our ideas and preferences. Under the framework of the dual models of cognition and the theory of the extended mind, this research explores whether the digital environment reinforces fast and intuitive processing (Type 1), to the detriment of more analytical and deliberative processes (Type 2). Variables such as time spent online, frequency of checking notifications, FoMO, and addiction-like symptoms (BSMAS) were analysed in relation to cognitive reflection (CRT) and actively open-minded thinking (AOT). Descriptive, correlational, and regression analyses were conducted to assess the explanatory weight of these dimensions. The results show negative associations between cognitive dispositions and the other variables, while CRT and AOT maintain a positive association. Additionally, it was found that errors in the CRT are not solely attributable to inhibitory failure. Moreover, a trend was also observed among participants: profiles with low AOT exhibit lower CRT scores and higher digital use, a pattern that is reversed in profiles with high AOT. Finally, AOT was positively predicted by CRT and negatively by FoMO, time spent online, and frequency of checking notifications, with the model accounting for 43% of the variance