La diversidad cultural como ámbito de profesionalización en la educación social. Perspectivas de desarrollo

Abstract

En las sociedades líquidas de la contemporaneidad convivir pacíficamente se ha convertido en un imperativo social, político y moral del que depende, en gran medida, la supervivencia de la humanidad. La importancia del estudio de la diversidad cultural se hace manifiesta en la intensificación de los procesos de globalización, en el impacto de las migraciones internacionales y en la protección de las minorías. Asimismo, el aumento del desempleo juvenil, las altas tasas de desajuste horizontal, especialmente en carreras de educación, y el mejorable reconocimiento profesional de la educación social ponen de relieve la importancia de estudios que aborden las salidas laborales o las distintas orientaciones vocacionales en este campo. El objetivo de esta tesis doctoral, por tanto, radica en analizar las perspectivas de desarrollo formativo-profesional de la educación social en relación con la atención de la diversidad cultural en la sociedad.