Inclusión del alumnado que presenta discapacidad auditiva en los institutos de enseñanza secundaria obligatoria de la Comunidad Autónoma de Galicia : el caso de la materia de lengua y literatura gallega

dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación
dc.contributor.authorMayo Pais, María Emma
dc.contributor.authorMartínez López, Zeltia
dc.contributor.authorTinajero Vacas, Carolina
dc.contributor.editorLuísa, Cláudia
dc.contributor.editorBorges, Maria Leonor
dc.date.accessioned2026-04-22T11:37:28Z
dc.date.available2026-04-22T11:37:28Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationMayo, M.E., Martínez-López, Z. & Tinajero, C. (2025). Inclusión del alumnado que presenta discapacidad auditiva en los institutos de enseñanza secundaria obligatoria de la Comunidad Autónoma de Galicia : el caso de la materia de lengua y literatura gallega. En Cláudia Luisa & M. L. Borges, (Coords.), "Educação e inclusão: experiências e desafios", (pp. 49-61). Papa-Letras.
dc.identifier.isbn9789898214928
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10347/46895
dc.language.isospa
dc.publisherPapa-Letras
dc.rights© 2025, Papa-Letras, Cláudia Luísa e Maria Leonor Borges
dc.rights.accessRightsopen access
dc.titleInclusión del alumnado que presenta discapacidad auditiva en los institutos de enseñanza secundaria obligatoria de la Comunidad Autónoma de Galicia : el caso de la materia de lengua y literatura gallega
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
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