La mujer instruida en las comedias de Lope de Vega

Abstract

La educación de las mujeres fue un asunto que generó gran interés entre los escritores e intelectuales del Siglo de Oro, continuando así un debate vinculado a la "Querelle des Femmes" nacida a finales de la Edad Media. Lope de Vega, cuyo teatro se caracteriza con frecuencia por el protagonismo femenino activo, también participó de este interés. Así pues, el propósito del presente trabajo consiste en caracterizar la figura de la mujer culta o instruida en el teatro lopesco a la luz de cuatro comedias: "El alcalde mayor" (c. 1606), "La doncella Teodor" (c. 1608-1610), "La dama boba" (1613) y "La vengadora de las mujeres" (c. 1613-1620).Todas estas obras están protagonizadas por una heroína cuya cultura o capacidad intelectual resulta clave en el desarrollo de la trama. A partir de ellas, es posible abordar las principales controversias y motivos asociados a la mujer instruida en la literatura del siglo XVII.

A educación das mulleres foi un asunto que xerou grande interese entre los escritores e intelectuais do Século de Ouro, continuando así un debate vinculado á "Querelle des Femmes" nacida a finais da Idade Media. Lope de Vega, o teatro do cal se caracteriza con frecuencia polo protagonismo feminino activo, tamén participou de este interese. Así, o propósito do presente traballo consiste en caracterizarla figura da muller culta ou instruida no teatro lopesco á luz de catro comedias: "El alcalde mayor" (c. 1606), "La doncella Teodor" (c. 1608-1610), "La dama boba" (1613) y "La vengadora de las mujeres" (c. 1613-1620).Todas estas obras están protagonizadas por unha heroína cunha cultura ou capacidade intelectual clave no desenvolvemento da trama. A partir delas, é posible abordar as principais controversias e motivos asociados á muller instruida na literatura do século XVII.