El juego de la llave como elemento cultural y educativo. El ejemplo del municipio coruñés de Ordes

Abstract

El juego de la llave es una de las modalidades de juego popular y tradicional más arraigadas en Galicia, sin embargo, su nivel de práctica es escaso y se reduce a determinadas localidades de la comunidad gallega. El objetivo de esta investigación es analizar los orígenes y desarrollo de este juego en la localidad coruñesa de Ordes. Para eso, se diseña un estudio cualitativo, en el que participan 6 personas (jugadores en activo, técnicos municipales vinculados al área de deportes y maestros especialistas en Educación Física de los centros de educación primaria de la localidad), empleando la entrevista personal como técnica para la recogida de datos. Los resultados nos muestran la realidad de un juego tradicional, con escasa práctica y poco interés en su promoción en el municipio, donde la falta de relevo en la gente joven condicionará en gran medida su supervivencia a través de la práctica. La recuperación y promoción de los juegos tradicionales debe ser una tarea coordinada de la administración, los centros educativos y los clubs deportivos, un trabajo que debe servir para conservar la tradición y cultura de nuestro puebloThe game of the key is one of the most popular and traditional games in Galicia, however, the level of practice is scarce and it is reduced to certain localities of the Galician community. The aim of this research is to analyze the origins and development of this game in Ordes, a little town in A Coruña. For that, a qualitative study is designed, in which 6 people participate (active players, municipal technicians linked to the area of sports and teachers specializing in Physical Education of primary schools in the locality), using the personal interview as a technique for data collection. The results show us the reality of a traditional game, with little practice and little interest in its promotion in the municipality, where the lack of relief in young people will greatly condition their survival through practice. The recovery and promotion of traditional games should be a coordinated task of the administration, schools and sports clubs, a job that should serve to preserve the tradition and culture of our people.