Dispositivo de género y prácticas de participación intermediada en entornos híbridos. Un estudio fenomenográfico de mujeres adolescentes de Galicia para repensar la competencia digital

Abstract

Esta investigación busca conocer de qué formas experimentan las mujeres adolescentes gallegas la participación intermediada por tecnologías digitales para la producción de vídeo. Con ello, se pretende comprender: cómo viven la producción de discurso acerca de ser mujer interactuando en redes híbridas; las experiencias de interacción que articulan; las oportunidades de participación que encuentra en ellas; las relaciones posibles entre estas prácticas y la competencia digital crítica que poseen; y quién y cómo actúa de referente en este proceso. En este informe se detalla el diseño, implementación y resultados del estudio, así como se apuntan elementos para la reflexión y discusión didáctica.