Separación e divorcio. Repercusións no ámbito escolar na etapa de Educación Infantil

Abstract

A familia é o contexto de desenvolvemento fundamental para o ser humano. As transformacións sociais, económicas, políticas e culturais tiveron efectos na estrutura, dinámica e funcións da familia. Entre os cambios que afectaron a esta institución, o máis significativo é o aumento da taxa de divorcios, dando lugar a novas estruturas familiares. O divorcio é unha realidade actual que afecta tanto aos pais como aos fillos. O presente traballo pretende poñer en evidencia os aspectos relacionados con esta problemática en idades temperás e as súas repercusións no contexto educativo. Por iso, céntrase nunha revisión bibliográfica para coñecer os efectos nos menores e as súas implicacións no rendemento escolar. Así mesmo, procura definir as liñas de actuación do docente e recursos dispoñibles ante esta problemática, co fin de facilitar a adaptación do menor á mesma e reducir as súas consecuenciasLa familia es el contexto de desarrollo fundamental para el ser humano. Las transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales tuvieron efectos en la estructura, dinámica y funciones de la familia. Entre los cambios que afectaron a esta institución, el más significativo es el aumento de la tasa de divorcios, dando lugar a nuevas estruturas familiares. El divorcio es una realidad actual que afecta tanto a los padres como a los hijos. El presente trabajo pretende poner en evidencia los aspectos relacionados con esta problemática en edades tempranas y sus repercusiones en el contexto educativo. Por eso, se centra en una revisión bibliográfica para conocer los efectos en los menores y sus implicaciones en el rendimiento escolar. Así mismo, procura definir las líneas de actuación del docente y recursos disponibles ante esta problemática, con el fin de facilitar la adaptación del menor a la misma y reducir sus consecuenciasThe family is the context of fundamental development for the human being. Social, economic, political and cultural transformations effect the structure, dynamics and function of the family. Among the changes that effect this institution, the most significant is the increase in divorce rate, which creates new family structures. Divorce is a current reality that concerns both parents and children. The present academic work highlights the aspects related to this problem at early ages, and its repercussions in an educational context. Therefore, this article is based on the literature available that relates to the influence of divorce on children, and its implications on their educative performance. Likewise, it seeks to define the plan of action for teacher regarding divorce and resources in order to facilitate the child’s adaptation to this issue and reduce detrimental consequences