Herramientas lexicográficas en el aula de italiano L2

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dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
dc.contributor.authorSanmarco Bande, María Teresa
dc.date.accessioned2025-01-31T09:11:26Z
dc.date.available2025-01-31T09:11:26Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionQuest’articolo esamina le risorse lessicografiche disponibili per l’insegnamento/apprendimento dell’italiano come lingua straniera, ampliando il campo d’applicazione dei vari tipi di dizionari. Analizziamo i cambiamenti sociali che hanno modificato le abitudini degli utenti, essendo consapevoli del fatto che gli studenti universitari affrontano le consultazioni lessicografiche da una prospettiva diversa, a causa dell’accessibilità permanente alle informazioni attraverso Internet. Si conclude con un elenco di proposte, orientate a incoraggiare nell’aula buone pratiche lessicografiche che contribuiscano al processo di apprendimento e alla prevenzione degli errori.
dc.description.abstractEste artículo realiza una revisión de los recursos lexicográficos disponibles para la enseñanza y el aprendizaje del italiano como lengua extranjera, extendiendo el campo de aplicación más allá de los diversos tipos de diccionarios. Se analizan los cambios sociales que han modificado las costumbres de los usuarios, conscientes de que los alumnos universitarios abordan las consultas lexicográficas desde una perspectiva diferente, debido a la permanente accesibilidad de la información a través de internet. Se concluye con un listado de propues-tas, orientado a incentivar desde el aula buenas prácticas lexicográficas que contribuyan al proceso de aprendizaje y a la prevención de errores.
dc.description.peerreviewedSI
dc.description.sponsorshipRed de Lexicografía RELEX (CN2012/290, R/2014/042, ED341D R2016/046)
dc.identifier.citationSanmarco Bande, María Teresa. (2018). Herramientas lexicográficas en el aula de italiano L2. “Quaderns d'Italià”, V. 23, 117-130.
dc.identifier.doi10.5565/rev/qdi.234
dc.identifier.essn2014-8828
dc.identifier.issn1135-9730
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10347/39415
dc.journal.titleQuaderns d’Italià
dc.language.isospa
dc.page.final130
dc.page.initial117
dc.publisherUniversitat Autònoma de Barcelona
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.5565/rev/qdi.234
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectRecursos lexicográficos
dc.subjectPrevención de errores
dc.subjectItaliano L2
dc.titleHerramientas lexicográficas en el aula de italiano L2
dc.title.alternativeRisorse lessicografiche nell’aula di italiano L2
dc.typejournal article
dc.type.hasVersionVoR
dc.volume.number23
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication1df1928f-020f-48ec-9b1c-07c76eac7615
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery1df1928f-020f-48ec-9b1c-07c76eac7615

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