The mediating role of sport self-motivation between basic psychological needs satisfaction and athlete engagement
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Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias
Abstract
Background: Engagement could constitute a frame of reference for
promoting positive experiences in sport, hence the importance of learning
about what precedes it in order to promote its development. This study was
conducted to examine the role of self-motivation as a mediator between
basic psychological needs satisfaction and athlete engagement. Method: A
sample of 426 male and female athletes from different sports were asked to
complete three questionnaires measuring each of the study variables: The
Basic Needs Satisfaction in Sport Scale, the Behavioral Regulation in Sport
Questionnaire and the Athlete Engagement Questionnaire. A structural
relationships model between the constructs analyzed was specifi ed and
implemented. Results: High levels of self-motivation increased levels
of athlete engagement and vice versa. Conclusion: Basic psychological
needs satisfaction has a direct positive effect on athlete engagement and in
turn, an indirect effect mediated by athletes’ self-motivation
Antecedentes: el engagement es un marco de referencia para la promoción de experiencias positivas en el deporte, de ahí la importancia de conocer sus antecedentes con el objetivo de promover su desarrollo. El presente estudio se realizó con el propósito de examinar el papel de la motivación autodeterminada como mediadora entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el engagement de los deportistas. Método: se utilizó una muestra de 426 deportistas, hombres y mujeres, de diferentes modalidades deportivas a los que les pidió que respondieran a tres cuestionarios que medían cada una de las variables de estudio: Basic Needs Satisfaction in Sport Scale, Behavioral Regulation in Sport Questionnaire y Athlete Engagement Questionnaire. Se especifi có un modelo de relaciones estructurales entre los constructos analizados. Resultados: niveles altos de motivación autodeterminada incrementan los niveles de engagement del deportista mientras que niveles bajos de motivación autodeterminada los debilitan. Conclusión: existe un efecto directo de tipo positivo de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los deportistas sobre su grado de engagement deportivo y a la vez un efecto indirecto mediado por su motivación autodeterminada
Antecedentes: el engagement es un marco de referencia para la promoción de experiencias positivas en el deporte, de ahí la importancia de conocer sus antecedentes con el objetivo de promover su desarrollo. El presente estudio se realizó con el propósito de examinar el papel de la motivación autodeterminada como mediadora entre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el engagement de los deportistas. Método: se utilizó una muestra de 426 deportistas, hombres y mujeres, de diferentes modalidades deportivas a los que les pidió que respondieran a tres cuestionarios que medían cada una de las variables de estudio: Basic Needs Satisfaction in Sport Scale, Behavioral Regulation in Sport Questionnaire y Athlete Engagement Questionnaire. Se especifi có un modelo de relaciones estructurales entre los constructos analizados. Resultados: niveles altos de motivación autodeterminada incrementan los niveles de engagement del deportista mientras que niveles bajos de motivación autodeterminada los debilitan. Conclusión: existe un efecto directo de tipo positivo de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los deportistas sobre su grado de engagement deportivo y a la vez un efecto indirecto mediado por su motivación autodeterminada
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https://doi.org/10.7334/psicothema2018.117Sponsors
This work was supported by the Ministry of Economy and Competitiveness of Spain under Grant PSI2014-56935-P
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