Empownership: identidad narrativa, empoderamiento y apropiación en jóvenes participantes en un programa de educación para el desarrollo

dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Filosofía e Antropoloxía Sociales_ES
dc.contributor.authorPastoriza Rozas, Xosé Luís
dc.contributor.editorHidalgo Capitán, Antonio Luis
dc.contributor.editorMoreno Moreno, Antonio
dc.date.accessioned2024-03-22T09:39:44Z
dc.date.available2024-03-22T09:39:44Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractUna de las principales dificultades de los programas de educación para el desarrollo radica en determinar el impacto que la participación en dichos programas tiene sobre cuestiones como la identidad personal, empoderamiento y apropiación del procesos de concienciación y compromiso. Presentamos los resultados de la aplicación experimental de la técnica del ”Cambio más Significativo” al estudio de los cambios que la participación en un programa de educación para el desarrollo ha tenido sobre un grupo de 8 jóvenes a nivel de identidad personal, conciencia social, compromiso y empoderamiento para la transformación social.es_ES
dc.identifier.citationPastoriza Rozas, Xosé L. (2014): “Empownership: identidad narrativa, empoderamiento y apropiación en jóvenes participantes en un programa de educación para el desarrollo” En Hidalgo-Capitán, A.L., y Moreno Moreno, A (Eds.). Perspectivas alternativas del desarrollo. Actas del II Congreso Internacional de Estudios de Desarrollo, Universidad de Huelva, 15-18 de junio de 2014. Huelva: REEDES- Universidad de Huelva, 2014, p. 3324.es_ES
dc.identifier.isbn978-84-697-2089-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/33288
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huelvaes_ES
dc.publisherRed Española de Estudios de Desarrolloes_ES
dc.relation.publisherversionhttps://www.uhu.es/IICIED/actas.phpes_ES
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.subjectEducación para el desarrolloes_ES
dc.subjectEducación para la ciudadanía globales_ES
dc.subjectCiudadanía Globales_ES
dc.subjectEmpoderamientoes_ES
dc.subjectParticipación juveniles_ES
dc.subject.classification580105 Pedagogía experimentales_ES
dc.subject.classification580107 Métodos pedagógicoses_ES
dc.subject.classification720704 Filosofía políticaes_ES
dc.titleEmpownership: identidad narrativa, empoderamiento y apropiación en jóvenes participantes en un programa de educación para el desarrolloes_ES
dc.typebook partes_ES
dc.type.hasVersionVoRes_ES
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication101a0aae-b876-4cee-b4b4-60239d49a14b
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