El funcionamiento interno de los equipos docentes

dc.contributor.authorLodeiro, Laura
dc.date.accessioned2012-10-31T11:03:07Z
dc.date.available2012-10-31T11:03:07Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractComo parte del premio de presentaciones alternativas en el II Congreso Gallego de Investigación en Ciencias de la Educación este artículo se complementa con otro de la Revista Galega de Educación —Que é un equipo docente?—. En aquel definimos brevemente el objeto de estudio de una Tesis Doctoral en curso. En este otro —que podría considerarse una continuación del anterior— se hace hincapié en tres elementos básicos del funcionamiento interno de los equipos docentes: las identidades académicas entendidas desde una perspectiva grupal, el nivel de integración del trabajo realizado por los diferentes miembros de un equipo y la figura del coordinador en los equipos docentes.gl
dc.identifier.citationLODEIRO, Laura: «El funcionamiento interno de los equipos docentes». Innovación Educativa, vol. 21 (2011): pp. 353-363. ISSN 1130-8656gl
dc.identifier.issn1130-8656
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/6246
dc.language.isospagl
dc.publisherUniversidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científicogl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.subjectEnseñanza superiorgl
dc.subjectProfesión docentegl
dc.subjectEquipos docentesgl
dc.subjectAprendizaje en grupogl
dc.subjectIdentidades académicasgl
dc.titleEl funcionamiento interno de los equipos docentesgl
dc.typejournal articlegl
dspace.entity.typePublication

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