Termodinámica mediante la clase invertida

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Termodinámica-clase-invertida.pdf (2.97 MB)
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URI: http://hdl.handle.net/10347/31764
ISBN: 978-84-17219-78-9

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2018-12

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Editorial Octaedro
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La entrada en el Espacio Europeo de Educación Superior (EESS) ha planteado un cambio en las metodologías docentes al situar al alumnado en el centro del proceso enseñanza- aprendizaje, y ha supuesto un impulso para las metodologías activas, como la clase invertida. En esta comunicación relatamos la experiencia en la materia de Física del Grado de Ingeniería Química, donde se ha impartido el tema de Termodinámica con esta metodología también llamada “clase al revés” (flipped classroom).

Description

Keywords

Clase invertida| Aprendizaje colaborativo| Termodinámica

Bibliographic citation

Calvo Iglesias, E. (2018). Termodinámica mediante la clase invertida. En: López-Meneses, Eloy, Cobos-Sanchiz, David, Martín-Padilla, Hilario, Molina-García, Laura y Alicia Jaén-Martínez (eds). "Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora", pp. 1751-1756. Barcelona: Editorial Octaedro.

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