RT Book,_Section
T1 Termodinámica mediante la clase invertida
A1 Calvo Iglesias, Encina
K1 Clase invertida
K1 Aprendizaje colaborativo
K1 Termodinámica
AB La entrada en el Espacio Europeo de Educación Superior (EESS) ha planteado un cambio en las metodologías docentes al situar al alumnado en el centro del proceso enseñanza- aprendizaje, y ha supuesto un impulso para las metodologías activas, como la clase invertida. En esta comunicación relatamos la experiencia en la materia de Física del Grado de Ingeniería Química, donde se ha impartido el tema de Termodinámica con esta metodología también llamada “clase al revés” (flipped classroom).
PB Editorial Octaedro
SN 978-84-17219-78-9
YR 2018
FD 2018-12
LK http://hdl.handle.net/10347/31764
UL http://hdl.handle.net/10347/31764
LA spa
NO Calvo Iglesias, E. (2018). Termodinámica mediante la clase invertida. En: López-Meneses, Eloy, Cobos-Sanchiz, David, Martín-Padilla, Hilario, Molina-García, Laura y Alicia Jaén-Martínez (eds). "Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora", pp. 1751-1756. Barcelona: Editorial Octaedro.
DS Minerva
RD 23 abr 2026