La enseñanza del inglés a través de actividades colaborativas mediadas por TIC: la perspectiva del alumnado de los grados en Ingeniería Química y Lengua y Literatura inglesas

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URI: https://hdl.handle.net/10347/38399
ISBN: 978-84-1177-078-1

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2024-12-30

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Aprendizaje colaborativo| TIC| Tecnologías de la información y la comunicación| Género| Grado en Ingeniería Química| Grado en Lengua y Literatura inglesas

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Castro Chao, N. & Bouso, T. (2024). La enseñanza del inglés a través de actividades colaborativas mediadas por TIC: la perspectiva del alumnado de los grados en Ingeniería Química y Lengua y Literatura inglesas. En: Vicente Fernández, P. & Pinilla Gómez, R. (coords.). Debates y experiencias en torno a la innovación docente: visión actual y prospectiva (pp. 385-387). Egregius ediciones

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Filoloxía Inglesa e Alemá