Intervención en educación afectivo-sexual para adolescentes

Abstract

Introducción Un amplio porcentaje de Infecciones de Transmisión Sexual se produce en jóvenes menores de 25 años debido al descenso del uso de métodos anticonceptivos como el preservativo y a la falta de información y de educación afectivo-sexual durante la adolescencia. Por esta razón, es de suma importancia incorporar a las aulas un plan educativo que cuente con las herramientas suficientes para mejorar la promoción de la salud y aumentar la prevención de conductas de riesgo. Objetivos Evaluar el nivel de información recibida relativa a la educación afectivo-sexual en la etapa adolescente e identificar las conductas sexuales de riesgo en el colectivo adolescente derivadas de la falta de información relativa a la educación afectivo-sexual. Método Para el desarrollo de este proyecto se realizó una exhaustiva búsqueda bibliográfica sobre los objetivos del mismo. Se elaboró un cuestionario para identificar las principales conductas de riesgo llevadas a cabo por el colectivo adolescente, así como la falta de información relativa a las mismas. Se impartirán, por parte de alumnado de último curso del Grado en Enfermería, charlas educativas y de promoción de la salud sobre educación afectivo sexual que permitan al estudiantado de secundaria comprender conceptos básicos y resolver dudas. Tras la charla, se entregará el cuestionario desarrollado con el objetivo de evaluar la efectividad de la intervención.Introducción Unha amplia porcentaxe de Infeccións de Transmisión Sexual prodúcese na mocidade menor de 25 anos debido ao descenso no uso de métodos anticonceptivos coma o preservativo e á falta de información e de educación afectivo-sexual durante a adolescencia. Por esta razón, é de suma importancia a incorporación as aulas dun plan educativo que conte coas ferramentas suficientes para mellorar a promoción da saúde e aumentar a prevención das conductas de risco. Obxectivos Avaliar o nivel de información recibida relativa á educación afectivo-sexual na etapa adolescente e identificar as conductas sexuais de risco no colectivo adolescente derivadas da falta de información relativa a educación afectivo-sexual. Método Para o desenvolvemento de este proxecto realizouse unha exhaustiva búsqueda bibliográfica sobre os obxectivos do mesmo. Elaborouse un cuestionario para identificar as principais conductas de risco levadas a cabo polo colectivo adolescente, así como a falta de información relativa as mesmas. Impartiranse, por parte do alumnado do último curso do Grao en Enfermería, charlas educativas e de promoción da saúde sobre educación afectivo sexual que permitan ao estudantado de secundaria comprender conceptos básicos e resolver dúbidas. Logo da charla, entregarase un cuestionario desenvolvido co obxectivo de avaliar a efectividade da intervención.Introduction A large percentage of Sexually Transmitted Infections occurs in young people under 25 years of age due to the decrease in the use of contraceptive methods such as condoms and the lack of information and affective-sexual education during adolescence. For this reason, it is extremely important to incorporate an educational plan into the classroom that has enough tools to improve health promotion and increase the prevention of risky behaviours. Objectives Evaluate the level of information received regarding effective sexual education in the adolescent stage and identify risky sexual behaviours in the adolescent group derived from the lack of information regarding affective-sexual education. Method For the development of this project, an exhaustive bibliographic search was carried out on its objectives. A questionnaire was developed to identify the main risk behaviours carried out by the adolescent group, as well as the lack of information related to them. Educational talks and health promotion talks on affective sexual education will be given by students in the last year of the Bachelors Degree in Nursing, that allow secondary school students to understand basic concepts and resolve doubts. After the talk, the questionnaire developed with the aim of evaluating the effectiveness of the intervention will be delivered again.