Guida alle buone pratiche universitarie per l'inclusione di migranti e rifugiati in Europa. Il Service-Learning come risorsa educativa
| dc.contributor.affiliation | Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica | |
| dc.contributor.author | Santos Rego, Miguel Ángel | |
| dc.contributor.author | Lorenzo Moledo, María del Mar | |
| dc.contributor.author | Sobrino Martínez, María | |
| dc.contributor.author | Patrick Ward, Owen | |
| dc.contributor.author | Carla Italia, Maria | |
| dc.contributor.author | Bevilacqua, Alessia | |
| dc.contributor.author | Núñez García, Jesica | |
| dc.contributor.editor | Santos Rego, Miguel Ángel | |
| dc.contributor.editor | Lorenzo Moledo, María del Mar | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-29T11:19:53Z | |
| dc.date.available | 2025-10-29T11:19:53Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Questa guida è il risultato del lavoro collettivo dei partner del progetto Erasmus+ Mobilising university comunity resources through SL(M) for the inclusion of migants/refugees (SL(M)) (2022-1-ES01-KA220-HED000087650). Inizia con le esperienze sviluppate durante l'anno accademico 2023-24, ma è aperto a nuove aggiunte di progetti ApS (M) Service Learning (Migranti). Il lavoro stimola e aumenta le possibilità di service-learning in diverse aree di conoscenza e coinvolgimento professionale da parte dell'Università, con esempi che aiutano a soddisfare le esigenze che riguardano il gruppo (collettivo) coinvolto | |
| dc.description.sponsorship | Proyecto Erasmus+ «Mobilising university-community resources through SL(M) for the inclusion of migrants/refugees (SL(M))» (2022-1-ES01-KA220-HED-000087650) | |
| dc.identifier.citation | Santos, M.A., Lorenzo, M., Sobrino, M., Patrick, O., Carla, M., Bevilacqua, A., y Núñez, J. (2024). Guida alle buone pratiche universitarie per l'inclusione di migranti e rifugiati in Europa: il Service-Learning come risorsa educativa. Edicións USC. | |
| dc.identifier.doi | 10.15304/op.2024.1828 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10347/43490 | |
| dc.language.iso | ita | |
| dc.publisher | Edicións USC | |
| dc.relation.publisherversion | https://dx.doi.org/10.15304/op.2024.1828 | |
| dc.rights | © Universidade de Santiago de Compostela, 2024. Esta obra atópase baixo unha licenza internacional Creative Commons BY-NC-ND 4.0 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Service-Learning | |
| dc.subject | Migrazione | |
| dc.subject | Rifugio | |
| dc.subject | Università | |
| dc.subject.classification | 58 Pedagogía | |
| dc.title | Guida alle buone pratiche universitarie per l'inclusione di migranti e rifugiati in Europa. Il Service-Learning come risorsa educativa | |
| dc.type | book | |
| dspace.entity.type | Publication | |
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