El fenómeno del sexting: hacia un marco de intervención desde una pedagogía feminista

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dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didácticagl
dc.contributor.authorAlonso Ruido, Patricia
dc.contributor.authorRegueiro Fernández, Bibiana
dc.date.accessioned2023-04-27T11:04:54Z
dc.date.available2023-04-27T11:04:54Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationAlonso Ruido, P., y Regueiro Fernández, B. (2022). El fenómeno del "sexting" hacia un marco de intervención desde una pedagogía feminista. En T. Aránguez Sánchez, y O. Olaraiu (Eds.), Algoritmos, teletrabajo y otros grandes temas del feminismo digital (pp. 511-531). Madrid: Dykinsongl
dc.identifier.isbn978-84-1122-494-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/30495
dc.language.isospagl
dc.publisherDykinsongl
dc.rights© 2022, de los textos: los autores; ©2022, de la presente edición: Dykinson, S. L. Las opiniones y contenidos publicados en esta obra son de responsabilidad exclusiva de sus autores y no reflejan necesariamente la opinión de Dykinson, S.L. ni de los editores o coordinadores de la publicación; asimismo, los autores se responsabilizarán de obtener el permiso correspondiente para incluir material publicado en otro lugargl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.subjectSextinggl
dc.subjectPedagoxía feministagl
dc.subjectEstudos de xénerogl
dc.titleEl fenómeno del sexting: hacia un marco de intervención desde una pedagogía feministagl
dc.typebook partgl
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationf738a44f-957e-4c58-9bd0-8521b51ae8a7
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