Los contenidos de Geografía Humana en los nuevos programas universitarios
Loading...
Identifiers
Publication date
Authors
Advisors
Tutors
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Asociación Española de Geografía (AGE): Grupo de Didáctica de la Geografía
Abstract
La necesidad de responder a los cambios y a las nuevas demandas que nos exige un mundo más globalizado, fuerza a la Geografía Humana a renovar su currículum académico tradicional, e introducir nuevos contenidos que sirvan para comprender mejor los procesos operantes en el espacio geográfico actual. Las nuevas dinámicas que confluyen en los escenarios cotidianos exigen unos enfoques más comprometidos con los problemas globales que afectan al crecimiento demográfico y a la distribución de los recursos, los nuevos procesos de desarrollo urbano y rural y sus implicaciones territoriales, el análisis de los nuevos espacios industriales, comerciales y de servicios, así como valorar el impacto de las nuevas redes de transportes y comunicaciones. Todo ello con la finalizad de afianzar su perfil como disciplina social orientada al análisis y explicación de los grandes problemas que tienen una especial relevancia a escala local y global, con capacidad para aportar soluciones y ser útil a la sociedad del presente y del futuro
Description
Bibliographic citation
Doval Adán, A. (2010). Los contenidos de Geografía Humana en los nuevos programas universitarios. En: Marrón Gaite, Mª. J.; Lázaro y Torres, Mª. L (Edts.). Geografía, educación y formación del profesorado en el marco del espacio europeo de educación superior. Volumen 1 (PP. 273-285). Murcia. Asociación Española de Geografía (AGE): Grupo de Didáctica de la Geografía.
Relation
Has part
Has version
Is based on
Is part of
Is referenced by
Is version of
Requires
Publisher version
http://didacticageografia.age-geografia.es//docs/Publicaciones/2010_Formacion_profesorado_EEES1.pdfSponsors
Rights
© 2010, su autor. Este trabajo se distribuye bajo una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)







