Análisis de los comportamientos parentales en relación a la estimulación motriz y el juego en niños de 1 a 4 años : un estudio exploratorio

dc.contributor.affiliationUniversidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didácticas Aplicadasgl
dc.contributor.authorPeixoto Pino, Lucía
dc.contributor.authorMartínez Román, Raquel
dc.contributor.authorRico Díaz, Javier
dc.date.accessioned2020-04-03T20:05:11Z
dc.date.available2020-04-03T20:05:11Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLos comportamientos parentales juegan un importante papel en la adquisición de hábitos y costumbres en las primeras edades de los niños. En este trabajo hemos utilizado el Comprehensive Early Childhood Parenting Questionnaire (CECPAQ) –en concreto, los ítems del dominio de la estimulación– para explorar la influencia de los padres en la predisposición y costumbres hacia el juego y el movimiento por parte de sus hijos. Los resultados indican que, para la franja de 1 a 4 años, determinados comportamientos parentales tienden a estimular y favorecer el juego de los niños; que existen diferencias en relación al género (favorable a los niños) y en función del grado de urbanizacióngl
dc.description.abstractParental behaviors play a key role in the acquisition of habits and customs by their 1 to 4 years old children. This paper aims to explore children’s habits towards play and movement. To do so, we’ve used the Comprehensive Early Childhood Parenting Questionnaire (CECPAQ), specifically the items related to the domain of stimulation. Data suggest that particular parental behaviors tend to stimulate and favor children's play during those early ages; however, some differences have been found in relation to gender (favorable to children) and to the (higher) level of urbanizationgl
dc.description.peerreviewedSIgl
dc.identifier.citationPeixoto-Pino, L., Martínez-Román, R., y Rico-Díaz, J. (2019). Análisis de los comportamientos parentales en relación a la estimulación motriz y el juego en niños de 1 a 4 años : un estudio exploratorio. "Ágora Para La Educación Física y El Deporte", 21, 96-110.gl
dc.identifier.doi10.24197/aefd.0.2019.96-110
dc.identifier.essn1989-7200
dc.identifier.issn1578-2174
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/21160
dc.language.isospagl
dc.publisherUniversidad de Valladolidgl
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.24197/aefd.0.2019.96-110gl
dc.rightsDerechos de autor 2019 Lucia Peixoto-Pino, Raquel Martínez-Román, Javier Rico-Díaz. Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0gl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectEstimulacióngl
dc.subjectEdad infantilgl
dc.subjectComportamientos parentalesgl
dc.subjectDesarrollogl
dc.subjectJuegogl
dc.subjectStimulationgl
dc.subjectToddler and preschool childgl
dc.subjectParental behaviorsgl
dc.subjectDevelopmentgl
dc.subjectGamegl
dc.titleAnálisis de los comportamientos parentales en relación a la estimulación motriz y el juego en niños de 1 a 4 años : un estudio exploratoriogl
dc.title.alternativeAnalysis of parenal behaviors in relation to play and motor stimulation of their 1 to 4 years old children : An exploratory studygl
dc.typejournal articlegl
dc.type.hasVersionVoRgl
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication7fc57338-40aa-43d5-b193-1868d1f0a0e4
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