Efectos dun programa de adestramento en Tarefas Duais na soidade e saúde autopercibida nunha mostra de adultos maiores institucionalizados

Abstract

O progresivo envellecemento da sociedade e o consecuente incremento da institucionalización de adultos maiores implica a abordaxe dos cambios físicos, cognitivos, funcionais e psicosociais nestes contextos. Dentro das alternativas de servizos e intervencións existen os adestramentos en tarefas duais, ou mutitarefa, caracterizadas pola realización de dúas actividades de forma simultánea, en vez de secuencial. Este tipo de intervencións, relativamente recentes, están demostrando ser prometedoras favorecendo un envellecemento integral máis positivo. Por outra banda, o estudo dos factores psicosociais ten unha especial relevancia na calidade de vida dos adultos maiores, especialmente os institucionalizados. Entre estes, a soidade destaca pola súa alta prevalencia nesta poboación e polos seus efectos negativos sobre a saúde física e mental. Por outro lado, a saúde xeral autopercibida é un indicador de benestar xeral, podendo asociarse a autopercepción negativa á unha peor calidade de vida. Ambos factores destacan pola súa baixa exploración en relación ás intervencións baseadas en multitarefa. O obxectivo principal deste traballo é avaliar o efecto dun programa de intervención en Tarefas Duais (programa RESI-TaD) estudando o impacto na soidade e saúde autopercibida en persoas maiores institucionalizadas. Para iso, empregouse unha mostra de 20 participantes de dúas residencias da provincia de Lugo. Empregáronse a Escala de Soidade de De Jong Gierveld e o GHQ-12 como medidas principais. Os resultados proporcionan evidencias sobre un efecto positivo do programa RESI-TaD na redución da soidade e na capacidade de afrontamento, un dos factores do GHQ-12. Polo tanto, semella que as intervencións baseadas en adestramento con Tarefas Duais poden ser unha ferramenta prometedora para a mellora do benestar psicosocial dos adultos maiores institucionalizados

El progresivo envejecimiento de la sociedad y el consecuente incremento de la institucionalización de adultos mayores implica el abordaje de los cambios físicos, cognitivos, funcionales y psicosociales en estos contextos. Dentro de las alternativas de servicios e intervenciones existen los entrenamientos en tareas duales, o multitarea, caracterizadas por la realización de dos actividades de forma simultánea, en vez de secuencial. Este tipo de intervenciones, relativamente recientes, están demostrando ser prometedoras favoreciendo un envejecimiento integral más positivo. Por otro lado, el estudio de los factores psicosociales tiene una especial relevancia en la calidad de vida de los adultos mayores, especialmente los institucionalizados. Entre estos, la soledad destaca por su alta prevalencia en esta población y por sus efectos negativos sobre la salud física y mental. Por otra parte, la salud general autopercibida es un indicador de bienestar general, pudiendo asociarse la autopercepción negativa a una peor calidad de vida. Ambos factores destacan por su baja exploración en relación a las intervenciones basadas en multitarea. El objetivo principal de este trabajo es evaluar el efecto de un programa de intervención en Tareas Duales (programa RESI-TaD) estudiando el impacto en la soledad y la salud autopercibida en personas mayores institucionalizadas. Para ello, se empleó una muestra de 20 participantes de dos residencias de la provincia de Lugo. Se utilizaron la Escala de Soledad de De Jong Gierveld y el GHQ-12 como medidas principales. Los resultados proporcionan evidencias sobre un efecto positivo del programa RESI-TaD en la reducción de la soledad y en la capacidad de afrontamiento, uno de los factores del GHQ-12. Por lo tanto, parece que las intervenciones basadas en entrenamiento con Tareas Duales pueden ser una herramienta prometedora para la mejora del bienestar psicosocial de los adultos mayores institucionalizados

The progressive aging of society and the consequent increase in the institutionalization of older adults entails addressing the physical, cognitive, functional, and psychosocial changes in these contexts. Among the alternatives of services and interventions are dual-task training or multitasking, characterized by performing two activities simultaneously instead of sequentially. This type of intervention, relatively recent, is proving to be promising in promoting a more positive and comprehensive aging process. On the other hand, the study of psychosocial factors is particularly relevant to the quality of life of older adults, especially those institutionalized. Among these factors, loneliness stands out due to its high prevalence in this population and its negative effects on physical and mental health. Additionally, self-perceived general health is an indicator of overall well-being, with negative self-perception being associated with a lower quality of life. Both factors are notably underexplored in relation to multitasking-based interventions. The main objective of this work is to evaluate the effect of a Dual-Task intervention program (RESI-TaD program) by studying its impact on loneliness and self-perceived health in institutionalized older adults. For this purpose, a sample of 20 participants from two nursing homes in the province of Lugo was used. The De Jong Gierveld Loneliness Scale and the GHQ-12 were used as the main measures. The results provide evidence of a positive effect of the RESI-TaD program in reducing loneliness and improving coping ability, one of the GHQ-12 factors. Therefore, it appears that interventions based on Dual-Task training may be a promising tool for improving the psychosocial well-being of institutionalized older adults