Formación del profesorado y didáctica de las ciencias sociales: implicación desde la detección de necesidades

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URI: http://hdl.handle.net/10347/5271
ISSN: 1130-8656

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1995

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Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científico
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Formación del profesorado| Didáctica de las ciencias sociales

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GONZÁLEZ, Mercedes; FUENTES, Eduardo José: « Formación del profesorado y didáctica de las ciencias sociales: implicación desde la detección de necesidades», Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol. 5 (1995) pp. 129-139

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IN/005, Núm 5 (1995)
Pedagoxía e Didáctica