Eficacia de los programas de prevención universal de consumo de sustancias en la adolescencia

Abstract

El consumo de sustancias es un problema de salud pública. El consumo se inicia en la adolescencia, por lo que en este período resulta fundamental la prevención. El objetivo del presente trabajo fue hacer una revisión sistemática de la eficacia de los programas de prevención universal basados en la escuela desde el año 2010. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos PsycInfo, Scopus y Web of Science, donde se seleccionaron 14 artículos. Pese a la gran variedad de resultados, en general, estos mostraron la eficacia de este tipo de programas en cuanto a prevenir el consumo de alcohol, tabaco y drogas ilegales, siendo la prevención del consumo de alcohol la que acumula mayor evidencia. La mayoría de los programas incluyeron el entrenamiento de habilidades de resistencia social y de desarrollo de competencias, y educación normativa. En base a la evidencia analizada, se elaboró una propuesta de prevención universal basada en la escuela del consumo de sustancias y dirigida a adolescentes de 12-14 años, combinando componentes de información, educación normativa y entrenamiento de diversas habilidades. Se concluye que la prevención universal del consumo de sustancias en la adolescencia parece ser eficaz y útilO consumo de substancias é un problema de saúde pública. O consumo iníciase na adolescencia, polo que neste período resulta fundamental a prevención. O obxectivo do presente traballo foi facer unha revisión sistemática da eficacia dos programas de prevención universal baseados na escola dende o ano 2010. Para iso, realizouse unha revisión bibliográfica nas bases de datos PsycInfo, Scopus e Web of Science, onde seleccionáronse 14 artigos. Pese á gran variedade de resultados, en xeral, estes mostraron a eficacia deste tipo de programas en canto a previr o consumo de alcol, tabaco e drogas ilegais, sendo a prevención do consumo de alcol a que acumula maior evidencia. A maioría dos programas incluíron o adestramento de habilidades de resistencia social e de desenvolvemento de competencias, e educación normativa. En base á evidencia analizada, elaborouse unha proposta de prevención universal baseada na escola do consumo de substancias e dirixida a adolescentes de 12-14 anos, combinando compoñentes de información, educación normativa e adestramento de diversas habilidades. Conclúese que a prevención universal do consumo de substancias na adolescencia semella ser eficaz e útilDrug use is a public health problem. Drug use begins in adolescence, which is why prevention is essential during this period. The aim of the current study was to conduct a systematic review of the efficacy of universal school-based prevention programmes since 2010. For this purpose, a literature review was carried out using the PsycInfo, Scopus, and Web of Science databases, resulting in the selection of 14 articles. Despite the wide range of results, overall, the findings support the efficacy of such programmes in preventing alcohol, tobacco, and illicit drugs use, with the strongest evidence found for alcohol prevention. The majority of the programmes included training in social resistance and competence development skills, and normative education. Based on the analysed evidence, a universal school-based drug use prevention proposal targeting adolescents aged 12-14 was developed, combining elements of information, normative education, and skills training. It is concluded that universal drug use prevention during adolescence seems to be both effective and useful