Proyección social de la universidad

dc.contributor.authorRosales López, Carlos, 1948-
dc.date.accessioned2012-06-12T07:11:32Z
dc.date.available2012-06-12T07:11:32Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractSe estudia la proyección social de la universidad a través de sus dos funciones clásicas: la docencia y la investigación. Actualmente existe una gran repercusión social de las actividades universitarias debido a la cantidad de personas que acceden a la misma, a la extensión de su atención a todas las edades y a una voluntad de vinculación con los problemas de la sociedad en general, de la comunidad local y de la formación profesional. En esta adaptación se favorece, mediante subvenciones de organismos oficiales y privados, un tipo de investigación aplicada que repercuta rápidamente en el desarrollo económico y social. Asimismo, la docencia se caracteriza por una metodología didáctica cuyas actividades de planificación, desarrollo y evaluación, se modifican de acuerdo a las demandas sociales para tomar en consideración perfiles individualizados, dedicaciones profesionales y la estimulación de la participación del alumno
dc.identifier.citationROSALES, Carlos: « Proyección social de la universidad», Innovación Educativa. ISSN 1130-8656, vol. 9 (1999) pp. 7-23gl
dc.identifier.issn1130-8656
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10347/5187
dc.language.isospagl
dc.publisherUniversidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e Intercambio Científicogl
dc.rights.accessRightsopen accessgl
dc.subjectInvestigacióngl
dc.subjectUniversidadgl
dc.titleProyección social de la universidadgl
dc.typejournal articlegl
dspace.entity.typePublication

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