La Ley de Calidad: análisis de los aspectos más significativos

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URI: http://hdl.handle.net/10347/4431
ISSN: 1130-8656

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2005

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Evaluación| Función docente| Diversidad| Dirección escolar| Inspección educativa| Evaluation| Teaching role| Diversity

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FERNÁNDEZ TILVE, Mª Dolores; MALVAR MÉNDEZ, Mª Laura: «La Ley de Calidad: análisis de los aspectos más significativos». Innovación Educativa, vol.15 (2005). ISSN 1130-8656, pp. 353-362.

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IN/015, Núm 15 (2005)
Pedagoxía e Didáctica